學生投票人數(shù)：74人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：75人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：73人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：71人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、深厚教育理論素養(yǎng)和較強教育實踐與研究能力，適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要，能夠勝任中小學教學、教育科研、行政管理等工作及社區(qū)教育工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀等重要思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。掌握教育基本理論、基本技能，具有良好的育人素質、高尚的道德品質及較強的教育科研能力。形成淵博的知識視野，能夠從事多學科教學或者其它教育工作。熟練掌握現(xiàn)代信息技術，適應時代發(fā)展的需要，具有終身學習的能力。形成健全人格，涵養(yǎng)人生智慧，具有較高的審美修養(yǎng)、良好的心理素質和健康的體魄。
主要課程：教育學原理、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、德育原理、教育統(tǒng)計與測量、教育科學研究方法、學校管理學、教育經(jīng)濟學、教育社會學等。
就業(yè)方向：教育機構、教育管理部門、社區(qū)工作者、各類培訓機構中行政管理部門、公司企事業(yè)人力資源培訓部門。
授予學位：教育學學士學位。
