學生投票人數(shù)：83人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：89人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：80人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：78人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企業(yè)與社會環(huán)境下，理解和解決裝備制造等較寬領(lǐng)域自動控制系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、集成、服務(wù)或自動化工程項目施工、運行、維護等實際工程問題的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)方向與專業(yè)前景：專業(yè)是遼寧省一流本科教育示范專業(yè)和向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，所依托的“控制理論與控制工程”學科是遼寧省重點培育學科和特色學科建設(shè)工程項目培育學科。專業(yè)面向機器人控制、電氣控制等方向，培養(yǎng)適應(yīng)智能制造技術(shù)發(fā)展的自動化系統(tǒng)工程師，社會對相關(guān)人才需求迫切，具有強大生命力。核心課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論、自動控制系統(tǒng)、微控制器技術(shù)及應(yīng)用、計算機控制系統(tǒng)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、過程控制與儀表、電力電子與變頻技術(shù)等。就業(yè)及深造：主要就業(yè)領(lǐng)域是智能制造相關(guān)企業(yè)，從事與自動控制相關(guān)的工程管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)等工作。部分繼續(xù)深造學習，成為控制科學與工程領(lǐng)域高新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究工作。授予學位：工學學士學位。
