學(xué)生投票人數(shù)：117人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：124人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：113人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：105人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 11% |
生物工程（生物制藥方向）（學(xué)制四年工學(xué)學(xué)士理科）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論，基本技能，能在生物工程與生物醫(yī)藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握生物工程科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，受到該領(lǐng)域基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面的科學(xué)訓(xùn)練，具備在生物制藥工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備（發(fā)酵與提取）、抗生素工藝學(xué)、生物制藥、微生物學(xué)、微生物遺傳與育種、生物工藝學(xué)、中藥生物學(xué)技術(shù)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程等。
特色與優(yōu)勢：本專業(yè)結(jié)合江西以及全國生物制藥發(fā)展的實際和地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，以現(xiàn)代生物工程技術(shù)在制藥產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為主要專業(yè)方向，依托學(xué)校中藥固體制劑國家工程研究中心、現(xiàn)代中藥制劑教育部重點實驗室和生物技術(shù)研發(fā)中心等科研機構(gòu)為重要平臺，培養(yǎng)生物工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)特別是制藥行業(yè)急需的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。突出培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)、設(shè)計、管理和解決實際問題的能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)提高，動手能力和實際應(yīng)用能力強，具有創(chuàng)新意識和一定的科學(xué)研究能力。
就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的教學(xué)與研究工作。
