學生投票人數(shù)：137人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：140人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：134人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：131人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 13% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)品德高尚、人格健全、綜合素質優(yōu)良，具有勝任學前教育教學要求的專業(yè)知識與技能，具有先進教育理念和教育理論素養(yǎng)，具有較強教育實踐能力和發(fā)展?jié)摿?，富有?chuàng)新精神，安心服務學前教育工作的實踐型、研究型相結合的學前教育工作者。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育學、學前心理學方面的基本理論和基本知識，加強學前教育實踐能力與研究能力的基本訓練，具有良好的教師素養(yǎng)，具備進行學前教育工作的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有一定的人文學科、社會學科的基礎知識以及相應的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能和方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具有健全的心理和健康的體魄。
2、具備一定的英語聽說讀寫能力；掌握計算機科學的基本知識和技能，具有運用計算機進行信息處理的能力，能夠較好制作課件，具備運用計算機服務教學工作的能力。
3、掌握豐富的學前教育學和學前心理學知識，形成科學的學前教育理念，熟悉學前教育的基本規(guī)律。
4、能順利組織實施幼兒園的各種教育教學活動，受到學前教育教學基本技能的訓練，能勝任幼兒園教師工作。
5、經(jīng)過學前教育研究的基本訓練，具有較強的學前教育科研能力和創(chuàng)新能力。
6、具備基本的幼兒園教師所需要的包括彈、跳、唱、畫等在內(nèi)的藝術才能。
7、受到普通話訓練，普通話達到國家二乙以上標準。
主干學科：學前教育學、學前心理學
主要課程：學前教育學、學前心理學、學前教育心理學、幼兒園課程論、學前衛(wèi)生學、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前游戲理論與實踐、學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園組織與管理、教育名著選讀、音樂基礎與幼兒音樂創(chuàng)編、美術基礎與幼兒簡筆畫、舞蹈基礎與幼兒舞蹈創(chuàng)編、鍵盤演奏、幼兒園英語口語、學前教育政策法規(guī)、幼兒教師專業(yè)成長、學前比較教育學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)論文、社會實踐
就業(yè)去向：本專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事幼兒園教師、出版社、報刊雜志、教育行政單位、學前教育培訓機構等行業(yè)。
修業(yè)年限：四年
授予學位：教育學學士
