化學(xué)類化學(xué)類包含化學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。實(shí)行大類統(tǒng)一招生、采用“2+2”人才培養(yǎng)模式組織教學(xué)?；瘜W(xué)類專業(yè)包含化學(xué)專業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)等兩個(gè)本科專業(yè)。本科教學(xué)的第一學(xué)年和第二學(xué)年（前2年）按化學(xué)大類培養(yǎng)，研修相同的公共課和化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課；第三學(xué)年和第四學(xué)年（后2年）按照各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)研修專業(yè)基礎(chǔ)課和方向課；第四學(xué)期末根據(jù)西安文理學(xué)院大類招生專業(yè)分流原則和化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)大類專業(yè)分流細(xì)則以及學(xué)生意愿和社會需求進(jìn)行專業(yè)分流，確定每一個(gè)學(xué)生所學(xué)專業(yè)?；瘜W(xué)（四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握中學(xué)化學(xué)教育理論和教育技能，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)及管理工作，能勝任中學(xué)化學(xué)教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程：1.化學(xué)大類主要專業(yè)基礎(chǔ)課程無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)。
2.化學(xué)專業(yè)主干課程結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)法?；瘜W(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（1-6）、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、中教法實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)專業(yè)主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、教學(xué)見習(xí)、學(xué)年論文、教育實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、第二課堂、畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練等。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士應(yīng)用化學(xué)（四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，受到應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和工藝設(shè)計(jì)等初步訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任化學(xué)化工類企業(yè)精細(xì)化學(xué)品合成、化工產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)、質(zhì)量檢測與分析和生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程：1.化學(xué)大類主要專業(yè)基礎(chǔ)課程無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)。2.應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主干課程化工基礎(chǔ)、化工制圖、精細(xì)有機(jī)化學(xué)品合成（精化方向）、近代工業(yè)分析（質(zhì)檢方向）。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（1-6）、精細(xì)有機(jī)化學(xué)品合成實(shí)驗(yàn)、近代工業(yè)分析實(shí)驗(yàn)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識見習(xí)、學(xué)年論文、化工仿真實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、第二課堂、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
