學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
（本科四年制）培養(yǎng)目標：本專業(yè)以適應我國社會主義經濟建設和行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握環(huán)境設計專業(yè)基礎理論知識、專業(yè)技能并具有良好的創(chuàng)新能力、設計實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，能在環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、園林景觀設計、照明設計工作，也夠在高等藝術學校從事環(huán)境設計教學、研究工作，并逐步成為具備良好項目策劃與經營管理能力的應用型高級專門人才。優(yōu)勢特色：依托學校工科專業(yè)的背景和優(yōu)勢，在滿足于傳統(tǒng)環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)的基礎上，突出“藝術與技術”的結合，發(fā)展藝術與建筑技術、照明技術、主材設計技術等多學科交叉融合，以突出“厚基礎、寬口徑、強能力”的應用型人才培養(yǎng)特色；與建筑學構建建筑與環(huán)境設計的聯(lián)合培養(yǎng)課程體系；創(chuàng)建環(huán)境照明設計課程體系，培養(yǎng)高端環(huán)境照明設計人才，建立“中國（遼寧科技大學）照明產業(yè)學院”；具有國際化視野，開設《景觀設計（雙語）》課程，與10余所國外高校建立教學及科研資源共享平臺；構建校企合作平臺，強化環(huán)境設計實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升本專業(yè)人才培養(yǎng)質量。主要課程：美術基礎、設計概論、工程制圖與識圖、計算機輔助設計、構成基礎、世界現(xiàn)代設計史、人機工程學、室內設計基礎、材料與構造、建筑設計基礎、室內空間設計、照明設計基礎、辦公空間設計、娛樂空間設計、建筑與光環(huán)境設計、景觀與光環(huán)境設計、主材設計。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能從事公共建筑室內設計、居住空間設計、園林景觀設計、照明設計、主材設計及相關的教學與研究、開發(fā)與管理等工作。
