學(xué)生投票人數(shù)：47人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：39人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：37人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 16% |
生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)療器械工程）(本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年)
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備將電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)的理論、方法和技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研與開發(fā)，特別是在醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)、研發(fā)、技術(shù)支持、質(zhì)量保證與管理等方面發(fā)揮專長(zhǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用傳感器、醫(yī)學(xué)影像儀器、醫(yī)用檢驗(yàn)儀器、醫(yī)用治療儀器、醫(yī)學(xué)儀器原理與設(shè)計(jì)等。 生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)學(xué)物理方向）(本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年)
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)本科品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生命科學(xué)和信息科學(xué)的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備將影像物理、放射物理以及電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)等信息科學(xué)的理論、方法和技術(shù)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用相結(jié)合的工程能力，能在放療物理領(lǐng)域從事放射治療技術(shù)支持、放射治療儀器及配套設(shè)備的操作和質(zhì)量保證的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。主要課程：生物醫(yī)學(xué)工程、腫瘤放射物理學(xué)、腫瘤放射治療技術(shù)、放射治療設(shè)備、放療計(jì)劃系統(tǒng)、核醫(yī)學(xué)、影像解剖學(xué)、放射診斷學(xué)等。
