學生投票人數(shù)：276人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：292人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：261人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：232人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
培養(yǎng)目標本專業(yè)立足湖南，面向全國，服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，傳承紅色基因，堅持五育并舉，按照“實基礎、重應用、強能力、高素質”要求，培養(yǎng)教育理想堅定，師德風范高尚，教育情懷濃厚，專業(yè)知識扎實，教育教學能力和全面育人能力突出，藝術素養(yǎng)良好，具有一定的研究意識、求是創(chuàng)新精神和社會責任感，能服務并引領各地方基礎教育改革與發(fā)展，能從事教育、教學和管理等方面工作的具有卓越教師潛質的小學骨干教師。主要課程（一）中文方向小學生認知與學習、教育學原理、少先隊與班級管理、小學生心理輔導、教育研究方法、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、兒童文學、小學語文教學設計、小學語文課程標準與教材研究。（二）數(shù)學方向小學生認知與學習、教育學原理、少先隊與班級管理、小學生心理輔導、教育研究方法、空間解析幾何、初等數(shù)論、概率與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學思想方法、小學數(shù)學教學論、小學數(shù)學課程標準與教材研究。學制學位學制：四年 學位：教育學學士就業(yè)方向本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，大部分畢業(yè)生選擇到中小學、教育行政部門、教育培訓機構等單位從事教育教學、教育管理工作；部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀教育類碩士研究生。近三年，本專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率均達100%，已為基礎教育培養(yǎng)了近3千名優(yōu)秀中小學教育工作者。
