學生投票人數(shù)：30人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：32人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：30人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：30人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 10% |
數(shù)字媒體技術專業(yè)（遼寧省一流本科專業(yè)建設點）（1）專業(yè)發(fā)展沿革2006年，學校的計算機科學與技術專業(yè)開始分三個方向培養(yǎng)學生，即嵌入式系統(tǒng)、軟件工程和計算機輔助設計（后改為數(shù)字媒體技術），2008年獲批數(shù)字媒體技術專業(yè)，2009年開始招收第一批學生。經(jīng)過多年發(fā)展，專業(yè)培養(yǎng)目標更加明確，課程設置更趨合理，教師隊伍逐漸壯大。2017年，本專業(yè)獲批遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，2019年獲批遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，2020年，獲批招收第二學士學位。（2）專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識及數(shù)字媒體技術專業(yè)基本理論、基本技能，具有良好人文素質(zhì)、藝術修養(yǎng)和審美能力，適應數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)領域進行技術應用及開發(fā)、制作、傳播、運營的應用型專門人才。畢業(yè)生五年后可以達到的職業(yè)能力與成就如下：①具有跨人文、藝術與工程領域的復合知識結構，針對數(shù)字媒體領域的復雜問題，具備運用數(shù)學、自然科學及專業(yè)知識并結合美學修養(yǎng)，提供系統(tǒng)性的解決方案的能力。②能夠跟蹤數(shù)字媒體專業(yè)的前沿技術和質(zhì)量標準，具備實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，勝任數(shù)字媒體創(chuàng)作、傳播、運營等工作崗位。③具備團隊協(xié)作精神、有效的溝通與表達能力，能夠開展跨學科跨文化學習，在數(shù)字媒體項目團隊中作為成員或技術人員發(fā)揮作用。④具有全球化意識和國際視野，主動適應不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，能夠通過企業(yè)歷練、繼續(xù)教育或研究機構等多種學習渠道提升專業(yè)素質(zhì)和更新專業(yè)知識，擁有終身學習的習慣。⑤具備健全的人格和良好的科學文化素養(yǎng)，具有職業(yè)道德、職業(yè)操守和社會責任感，綜合考慮數(shù)字媒體領域安全、法律法規(guī)、環(huán)境、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響，在數(shù)字媒體領域工程實踐中能夠堅持公眾利益優(yōu)先。（3）專業(yè)特色①堅持專業(yè)素質(zhì)教育與美學養(yǎng)成教育相結合的、適應本專業(yè)“技藝結合”特點的培養(yǎng)模式。重點突出“數(shù)字作品設計能力、數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)能力、軟件開發(fā)與網(wǎng)絡技術能力”等體現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)的能力培養(yǎng)。同時，結合美學養(yǎng)成教育，提高學生藝術修養(yǎng)。②以培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力為引領，結合學生不同特點，不斷完善專業(yè)培養(yǎng)計劃和個性化培養(yǎng)方案相結合的差異化培養(yǎng)過程。專業(yè)學生的學科競賽成績優(yōu)異，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率高。（4）課程設置專業(yè)有遼寧省一流本科課程《計算機圖形學》、《數(shù)字圖像處理》、《三維建模技術》和省級精品課及省級雙語示范課程等。①通識教育課程覆蓋人文社會科學類、理工科技類和藝術素養(yǎng)類基礎知識，旨在提升學生人文修養(yǎng)、科學精神和藝術品位。②學科基礎課程主要有《計算機美術基礎》、《數(shù)字媒體概論》、《造型與設計基礎》、《程序設計基礎》、《三維建模技術》、《數(shù)字圖像處理》、《虛擬現(xiàn)實技術基礎》等。③專業(yè)教育課程主要有《Web前臺開發(fā)技術》、《游戲技術基礎》、《二維動畫技術》、《數(shù)字視音頻處理技術》、《網(wǎng)絡技術》、《Java程序設計》等。④實踐性教學環(huán)節(jié)主要有《藝術實踐》、《算法實踐》、《Web多媒體應用實踐》、《游戲開發(fā)實踐》等。（5）專業(yè)支撐條件①師資隊伍專業(yè)有一支穩(wěn)定、優(yōu)秀的教學團隊，教師職稱和年齡結構合理，現(xiàn)有教師7人，其中博士學位獲得者5人，教授2人、副教授2人，有一名教師獲批遼寧省教學名師，有一名教師入選遼寧省高校優(yōu)秀人才支持計劃，一名教師入選“興遼英才計劃”。②一級學科與研究生招生有計算機科學與技術一級學科碩士學位授權點和電子信息類專業(yè)學位授權點，目前在校碩士研究生210余人，今年研究生招生名額100人。③實驗條件擁有省級工程研究中心1個以及數(shù)字媒體專業(yè)實驗室和數(shù)字媒體應用實驗室各1個。④實習條件省級大學生校外實踐教育基地2個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中心1個，校內(nèi)實習基地3個。（6）就業(yè)與升學近幾年本專業(yè)學生就業(yè)的國內(nèi)知名企業(yè)和單位有：華為、騰訊、小米、奇虎360、中央軍委辦公廳、中國科學院信息工程研究所、中國農(nóng)業(yè)銀行研發(fā)中心（北京）、中國南方航空公司、銀聯(lián)商務股份有限公司等。近幾年本專業(yè)學生就業(yè)行業(yè)有：傳媒、IT、商貿(mào)、金融、通信、高校、部隊等。近幾年本專業(yè)學生就業(yè)職位有：SRE、軟件開發(fā)工程師、產(chǎn)品測試、設計經(jīng)理、運營設計、人才招聘、項目經(jīng)理、web前端、全棧開發(fā)工程師、產(chǎn)品專員、部隊文職（工程師）、Java后端開發(fā)、技術支持、影視后期制作、游戲運營、短視頻運營、新媒體運營推廣、視頻技術支持、民警、法院工作人員、飛行學員、室內(nèi)設計師、教師、教學主管、客戶端開發(fā)、技術對接、平面設計、電商設計、VR攝影師、iOS開發(fā)工程師、渠道主管、up主等。升學情況：本專業(yè)有在日本、芬蘭、澳大利亞等海外讀研學生，近幾年研究生報考和錄取人數(shù)穩(wěn)定，2022年讀研率約13.8%。
