學生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù)：21人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：21人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 14% |
復合材料與工程專業(yè)（1）專業(yè)發(fā)展沿革遼寧石油化工大學復合材料與工程專業(yè)2010年開始籌建，2011年開始招生，2021年獲批遼寧省一流本科教育示范專業(yè)。專業(yè)教師以中青年骨干教師為主，形成了以碳復合材料為專業(yè)培養(yǎng)特色?，F(xiàn)有國家級實驗教學示范中心、工程實踐教育中心和虛擬仿真實驗教學中心等教學示范中心、省級教學中心等教學平臺8個。本專業(yè)建設有省級精品資源共享課1門，省級一流課程5門，教學名師1人。（2）專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人，能夠在復合材料與工程等企事業(yè)單位中從事生產過程控制、工藝技術研發(fā)及改造，新產品設計、開發(fā)、生產及經營管理等方面工作的應用型工程技術人才。畢業(yè)生五年后可以達到的職業(yè)能力與成就如下：目標1：針對復合材料與工程領域的復雜工程問題，具備運用數(shù)學、自然科學及專業(yè)相關學科工程基礎知識和專業(yè)知識，提供系統(tǒng)性的解決方案的能力，勝任復合材料生產維護工程師、復合材料工藝設計工程師、復合材料研發(fā)工程師及等工作。目標2：能夠跟蹤復合材料與工程專業(yè)的前沿技術和質量標準，具備實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，勝任復合材料與工程領域中的工藝技術研發(fā)及改造、新產品設計、開發(fā)、經營管理等崗位。目標3：具備團隊協(xié)作精神、有效的溝通與表達能力，能夠開展跨學科跨文化學習，在復合材料與工程團隊中作為成員或技術人員發(fā)揮作用。目標4：具有全球化意識和國際視野，主動適應不斷變化的國內外形勢和環(huán)境，能夠通過企業(yè)歷練、繼續(xù)教育或研究機構等多種學習渠道提升專業(yè)素質和更新專業(yè)知識，擁有終身學習的習慣。目標5：具備健全的人格和良好的科學文化素養(yǎng)，具有職業(yè)道德、職業(yè)操守和社會責任感，綜合考慮復合材料與工程領域安全、法律法規(guī)、環(huán)境、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響，在復合材料與工程實踐中能夠堅持公眾利益優(yōu)先。（3）專業(yè)特色本專業(yè)結合遼寧石油化工大學石油石化特色定位，注重基礎理論與工程應用結合，自然科學知識與文化素質結合，理論知識與實踐環(huán)節(jié)相結合，工業(yè)建設與文化建設相結合；以復合材料的合成、結構與性能、改性與成型加工為專業(yè)主線，緊密聯(lián)系生產實際，強化工程實踐能力、工程設計能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應新工科對復合材料領域的需求，為復合材料行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀人才，為區(qū)域和行業(yè)發(fā)展提供了人才保障。（4）課程設置本專業(yè)一級學科：材料科學與工程。核心課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、材料科學基礎、高分子化學、高分子物理、材料研究方法與測試技術、材料復合原理、復合材料工藝學、復合材料基體等。主要實踐教學環(huán)節(jié)：高分子物理實驗、高分子化學實驗、復合材料綜合課程設計、復合材料綜合實驗、工程訓練、仿真實習、生產實習、化工原理課程設計、智能軟件應用與實踐、畢業(yè)設計(論文)。（5）專業(yè)支撐條件①師資隊伍（含教學團隊與名師）本專業(yè)教學團隊結構合理，現(xiàn)有專任教師11人，其中教授3人、副教授4人、講師4人，具有博士學位教師10人，其中具有海外留學工作經歷2人，省百千萬人才工程計劃萬人層次3人，千人層次1人，興遼英才1人，具有工程背景比例超過80%。近五年內，共承擔了省部委級以上科研項目11項，發(fā)表學術論文49篇。專業(yè)核心課全部由教授或副教授領銜建設。另外，聘請企業(yè)人士作為外聘教師，深度參與專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂、教學大綱撰寫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和畢業(yè)生培養(yǎng)等工作。②實驗條件本專業(yè)擁有石油化工工程實踐教學中心、石油化工實驗教學示范中心、全國石油和化工行業(yè)大學生實習示范基地、石油化工虛擬仿真實驗教學中心等四個國家級實驗實踐教學中心；擁有大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地、材料科學與工程虛擬仿真實驗教學中心、石油化工產業(yè)鏈實訓培訓基地、撫順伊科思新材料有限公司大學生校外實踐教育基地等四個省級實驗實踐教學中心，能夠保證專業(yè)實驗實踐條件。③實習條件本專業(yè)擁有石油化工產業(yè)鏈實訓培訓基地、全國石油和化工行業(yè)大學生實習示范基地兩個國家級實習基地和一個省級實習基地撫順伊科思新材料有限公司，以及中石油撫順石化分公司、撫順水泥廠和撫順市鑫龍化工有限公司等實習企業(yè)，為專業(yè)學生提供實習條件。（6）就業(yè)與升學近三年專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為90%以上。以2021年為例，專業(yè)畢業(yè)生23人，其中升學5人，升學比例為21.7%；在中國石油、中國石化等大型石油石化和材料類企業(yè)就業(yè)14人，比例為60.9%。2021年整體就業(yè)率為100%。
