培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟社會和應急管理事業(yè)發(fā)展需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與家國情懷，富有“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”政治素養(yǎng)與責任感，系統(tǒng)掌握綜合應急管理、災害科學基礎理論以及應急處置與信息決策技術，具備災害風險評估、防災規(guī)劃、應急管理與救援處置、安全監(jiān)管、損失評估與應急決策等復合型應急能力，能夠在各級政府機關、企事業(yè)單位、教育培訓機構、基層社區(qū)等從事應急管理工作的應用型高級專門人才。學制：四年學位：管理學學士主要課程：應急管理學、災害學、災害風險管理、災害經(jīng)濟學、3S技術、防災規(guī)劃、應急預案編制與演練、應急管理法律法規(guī)、安全管理學等理論課程。應急管理系統(tǒng)認知與處置技能、災害專題制圖與分析評價、災害損失評估與防災規(guī)劃等集中實踐課程。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在應急相關的政府機關、企事業(yè)單位、基層社區(qū)、教育培訓機構從事綜合應急與安全管理工作。師資力量：“應急管理教師團隊”為國內最早從事應急管理高等專業(yè)教育機構之一，已具20年綜合應急管理教育實踐經(jīng)驗，并具相關學科研究生培養(yǎng)方向。團隊教師共計13人，其中高級職稱教師占比61.54%，具有博士學位專任教師占比92.31%，碩士導師占比38.46，現(xiàn)為防災科技學院“黃大年式教師團隊”。培養(yǎng)條件：教師團隊國內首次開設并完成應急管理專業(yè)課程建設項目8項。此外，校內專業(yè)救援與風險評估方向實驗室3個，與國家地震緊急救援訓練基地、咸亨國際應急科技研究院等共建應急管理實訓基地4個，可有效保障綜合性、應用型專門應急管理人才培養(yǎng)。
