計算機科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機軟、硬件專業(yè)理論，熟悉主流嵌入式軟件開發(fā)流程、管理工具以及典型嵌入式系統(tǒng)設(shè)計，具備較全面的嵌入式系統(tǒng)軟、硬件開發(fā)能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程離散結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)、單片機系統(tǒng)案例分析與設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、SOC原理與應(yīng)用、Linux系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)等。專業(yè)特色本專業(yè)主要面向智能嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向，基于系統(tǒng)能力培養(yǎng)，實踐“卓越工程師”教育培養(yǎng)理念，企業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)IT行業(yè)的需求，滿足嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及其軟件開發(fā)、測試等相關(guān)崗位的要求。就業(yè)去向可在IT行業(yè)，從事嵌入式軟硬件研發(fā)、項目管理、IT服務(wù)、移動終端開發(fā)、數(shù)字家庭與智能家電軟硬件系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等工作。計算機科學(xué)與技術(shù)（嵌入式培養(yǎng)）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)課程體系培養(yǎng)滿足地方經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，具有一定的文化素養(yǎng)和工程素養(yǎng)，掌握扎實的計算機軟、硬件專業(yè)理論，熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向所涉及的SYLIX/Linux嵌入式系統(tǒng)相關(guān)理論、技術(shù)及各種開發(fā)調(diào)試和測試工具，具有嵌入式系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、嵌入式通信終端、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、工業(yè)自動化、軌道交通、電力等諸多領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)能力。具有嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實踐和項目組織的初步經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)意識。能適應(yīng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)產(chǎn)品市場需求，成為企業(yè)急需的掌握計算機應(yīng)用技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)，具備一定行業(yè)經(jīng)驗認(rèn)知的應(yīng)用型人才。主干課程離散結(jié)構(gòu)、計算思維導(dǎo)論、程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)I、計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用、單片機系統(tǒng)開發(fā)、ARM裸機開發(fā)、跨平臺圖形界面開發(fā)、嵌入式操作系統(tǒng)編程等。專業(yè)特色本專業(yè)是江蘇省高校軟件服務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目支持建設(shè)專業(yè)，合作企業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)過程，校企產(chǎn)學(xué)融合共同培養(yǎng)智能嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師為主要就業(yè)崗位，滿足嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及其軟件開發(fā)、測試等相關(guān)崗位的要求。就業(yè)去向可在IT行業(yè)，嵌入式軟硬件研發(fā)、項目管理、IT服務(wù)、移動終端開發(fā)、數(shù)字家庭與智能家電軟硬件系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等崗位需求。
