學(xué)生投票人數(shù)：130人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：132人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：128人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：121人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 18% |
培養(yǎng)目標(biāo)
生物工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物工程基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生理生化、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)及細(xì)胞生物學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，掌握發(fā)酵工程、酶工程、動(dòng)植物基因工程、細(xì)胞工程、動(dòng)物胚胎工程等主干學(xué)科的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，掌握生物工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一般知識(shí)，熟悉國(guó)家生物工程產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例，了解國(guó)際生物工程發(fā)展的動(dòng)態(tài)，能從事與生物工程相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作的創(chuàng)新性人才。
課程設(shè)置
普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、普通生物學(xué)、化工原理、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)與酶工程、細(xì)胞工程、動(dòng)物胚胎工程、微生物遺傳育種、生物分離技術(shù)與工程設(shè)備、生物制劑等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、蛋白質(zhì)與酶工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物分離技術(shù)、基因工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)、微生物實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等課程、以及科研訓(xùn)練及畢業(yè)論文、生物工程課程綜合實(shí)習(xí)、同時(shí)在畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)安排學(xué)生到北京科研院所、生物工程公司、京郊等建立的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)制
四年
所授學(xué)位
工學(xué)學(xué)士學(xué)位
就業(yè)方向
能在公司、企業(yè)及科研院所從事科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)室工作，能從事與生物工程相關(guān)的農(nóng)林業(yè)、食品工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物化工、生物制品、輕工、能源、環(huán)境保護(hù)和行政管理部門(mén)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及行政管理等工作。
