學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：37人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 5% |
視覺傳達設(shè)計專業(yè)（非師范類專業(yè)）本專業(yè)積極跟進新文科建設(shè)思路，不斷改進與更新；拓展跨學(xué)科、跨文化的多元視野。培養(yǎng)具有強烈的責(zé)任意識和科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和原創(chuàng)設(shè)計能力，掌握視覺傳達設(shè)計的基本理論與知識、方法與技能，具有正確的價值觀與開放、多元、動態(tài)的現(xiàn)代思維方式，兼?zhèn)淙宋乃仞B(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展的視覺傳達設(shè)計專門人才。本專業(yè)形成以視覺傳達設(shè)計創(chuàng)作與學(xué)科競賽為核心，以專業(yè)交叉育人、校企協(xié)同育人為輔助，以國內(nèi)與國際融合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、理論與實踐融合為帶動的綜合培養(yǎng)模式。不斷吸收多學(xué)科的內(nèi)容與方法，呈現(xiàn)出綜合、跨界、交叉的設(shè)計表達，逐步凝練與深化專業(yè)特色和優(yōu)勢，不斷加強專業(yè)的影響力與示范作用。主要課程：圖形創(chuàng)意與表現(xiàn)、插圖設(shè)計、廣告設(shè)計、數(shù)字影像表達、視覺品牌系統(tǒng)設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、綜合媒介設(shè)計、視覺信息設(shè)計及創(chuàng)意攝影基礎(chǔ)等。本專業(yè)修業(yè)年限3至6年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向：在各類設(shè)計院所、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、博物館、美術(shù)館、文化傳媒公司、品牌策劃公司、報社等各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)從事各類與視覺藝術(shù)、視覺設(shè)計相關(guān)的平面設(shè)計師、廣告設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、圖像處理師、裝飾設(shè)計師、電腦美術(shù)設(shè)計師、展示設(shè)計等工作。
