學(xué)生投票人數(shù):37人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 35% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):43人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 32% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):35人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 42% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):30人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 6% |
三星 | 35% |
二星 | 16% |
一星 | 13% |
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(師范類專業(yè))(國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為學(xué)校的支柱性、標(biāo)志性專業(yè)。2016年在遼寧省高校本科專業(yè)綜合評價中獲應(yīng)用心理學(xué)類第一;2020年相繼入選遼寧省一流本科教育示范專業(yè)和國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,躋身于國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”。本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù),以學(xué)生發(fā)展為中心,以服務(wù)國家和地方重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,依托本科生導(dǎo)師制和雙師型師資隊伍,做強“技能強化型”人才培養(yǎng)模式,突出“順應(yīng)需求、學(xué)用合一、分類培養(yǎng)、服務(wù)地方、貢獻明顯”的辦學(xué)優(yōu)勢,培養(yǎng)國家與社會急需的應(yīng)用型心理學(xué)人才。本專業(yè)還依托于心理學(xué)碩士一級學(xué)科點、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位點、教育碩士心理健康教育方向,培育學(xué)生的創(chuàng)新思維與科學(xué)研究能力,推薦免試或考取北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)等國內(nèi)高校及英國、美國等國外高校攻讀研究生。主要課程:普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測量學(xué)、咨詢心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理學(xué)研究方法等。本專業(yè)修業(yè)年限3至6年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向:能勝任黨政及部隊機關(guān)、教育科研單位、醫(yī)療衛(wèi)生單位、其他事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營及其他企業(yè)的心理健康教育、心理咨詢、人力資源管理與測評、教育行政管理、科學(xué)研究等工作的高級專門人才。