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院校滿意度 4

海南-海口 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬海南省
省重點(diǎn) 保研資格 雙萬計(jì)劃

2025年海南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)

摘要: 海南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示海南師范大學(xué)的學(xué)生對(duì)音樂學(xué)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、海南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):172人

綜合滿意度 占比
五星 54%
四星 26%
三星 14%
二星 4%
一星 2%
辦學(xué)條件滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):182人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 48%
四星 17%
三星 25%
二星 6%
一星 4%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):168人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 48%
四星 23%
三星 19%
二星 6%
一星 4%
就業(yè)滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):153人

就業(yè)滿意度 占比
五星 37%
四星 15%
三星 32%
二星 9%
一星 7%

二、海南師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)怎么樣?

音樂學(xué)(師范類四年制本科)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育發(fā)展需要的基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)較高、品德良好,有高度責(zé)任感和事業(yè)心的新型人才。培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿?,具有一定的音樂教育理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂實(shí)踐技能,能夠在音樂教育、文化管理、音樂演出、影視制作、新聞出版等機(jī)構(gòu)和部門從事音樂教學(xué)與科研、音樂表演、音樂創(chuàng)作以及與文化藝術(shù)有關(guān)的各類實(shí)際工作的復(fù)合型專門人才。辦學(xué)實(shí)力:音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1994年,學(xué)院擁有一支較高水平的教學(xué)科研隊(duì)伍,專任教師61人,教授14人,副教授22人,碩導(dǎo)14人,其中具有博士、碩士學(xué)位的教師30人。除專任教師外,學(xué)院另有客座教授8人、外聘教師7人。學(xué)院擁有中外樂器103件、鋼琴103架、雅馬哈三角鋼琴11架,價(jià)值190萬斯坦威九呎演奏琴1架,琴房100間、排練廳5間、多媒體標(biāo)準(zhǔn)化教室7間;130平米的舞蹈教室5間,數(shù)碼鋼琴教室3間;并擁有設(shè)施完備的專用音樂廳及先進(jìn)的錄音棚。近年,獲得了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩百余項(xiàng)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì):經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,本專業(yè)已經(jīng)形成了學(xué)科建構(gòu)的突出優(yōu)勢(shì),成為海南省重要的音樂學(xué)(教育)人才培養(yǎng)基地。目前,本專業(yè)學(xué)科方向齊全,基礎(chǔ)扎實(shí),層次清楚,專業(yè)成熟,本專業(yè)在2010年被評(píng)為“海南省特色專業(yè)”。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷推進(jìn)國(guó)際交流與合作,國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。目前,學(xué)校已與俄羅斯、烏克蘭、德國(guó)和韓國(guó)等國(guó)家建立了交流合作關(guān)系,與全國(guó)多所師范大學(xué)構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。2018年學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)音樂人才培養(yǎng)模式改革,擬從2018年報(bào)考海南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)(聲樂表演方向)的學(xué)生中試點(diǎn)選拔6名基礎(chǔ)好、能力強(qiáng),具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,享受每學(xué)年8800元/人獎(jiǎng)學(xué)金(四年合計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金總額高達(dá)35200元),聯(lián)合省外高校,打破傳統(tǒng)單一的課堂授課形式,形成課堂教學(xué)、課外講座、專家教學(xué)、社會(huì)調(diào)查、藝術(shù)實(shí)踐為一體的培養(yǎng)模式。就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以在教育類、表演類、傳媒類、銷售類、創(chuàng)業(yè)類、制造類和綜藝類等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域從事與音樂相關(guān)的職業(yè)。如:中小學(xué)教師、歌劇演員、影視演員、音樂編輯、電子音樂制作。