學生投票人數(shù)：151人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：151人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：146人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：145人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 10% |
自動化（四年制本科）培養(yǎng)目標：自動化專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實且富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的高素質、專業(yè)化的高級工程技術人員，培養(yǎng)學生具備適應中國制造2025規(guī)劃與實施相關的技能，掌握工業(yè)機器人應用及人工智能（無人駕駛汽車）的相關技術，具備電工技術、電子技術、控制理論、計算機技術與網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、科技開發(fā)及研究等方面的工作。
辦學實力：本專業(yè)是實力強和特色鮮明的骨干專業(yè)，擁有一支教學經驗豐富?層次結構合理的雙師型師資隊伍，其中教授4人、副教授7人，碩士、博士11人。老中青結合，職稱學歷結構合理，高級職稱占70%以上，碩士博士學歷占78%以上。本專業(yè)設有電工實驗室、電子技術電路實驗室、單片機實驗室、傳感器實驗室、PLC實驗室、自動控制原理與計算機控制實驗室、過程控制實驗室、運動控制實驗室、機器人與伺服數(shù)控實驗室、電力電子技術實驗室和微機實驗室等教學實驗室二十多間，實驗室面積3000平方米，教學設備總值1000多萬元。專業(yè)優(yōu)勢：具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè),堅持“產、學、研”全面合作基礎上強強聯(lián)合的辦學思想，及時調整教學內容。本專業(yè)學生具有扎實的理論基礎及較強的動手能力，企事業(yè)單位很青睞本專業(yè)畢業(yè)生。近年來，本專業(yè)學生在參加全國大學生智能車競賽、全國大學生電子設計比賽及各類學科競賽中取得豐厚的成果，每年均有多人次獲得一等獎、二等獎和三等獎。就業(yè)方向：學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理、計算機應用及網(wǎng)絡技術等方面的工作。就業(yè)領域非常的寬廣，包括電氣自動化、新能源開發(fā)及應用、鐵路、化工等諸多領域。比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業(yè)、政府和科研部門等。歷年來，自動化專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，一直以來是社會急需的人才。
