學制四年，畢業(yè)授予理學學士學位。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定醫(yī)學基礎(chǔ)知識、良好的科學精神和人文素養(yǎng)，具備扎實的心理學理論知識和實踐技能，適應國家經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展，能夠勝任心理健康維護、心理與行為咨詢、心理健康教育、心理能力開發(fā)、人力資源管理等工作的高素質(zhì)應用型心理學專門人才。專業(yè)特色：重醫(yī)教，發(fā)揮醫(yī)學院校特點，將醫(yī)學課程融入人才培養(yǎng)方案，用醫(yī)學特色拓寬專業(yè)基礎(chǔ)；崇人文，發(fā)揮人文學院學科優(yōu)勢，積極促進、實施人文社會科學教育，培育學生人文情懷和人文精神；強實踐，技能類專業(yè)課程實踐學時約占總學時的30%，與多家大型醫(yī)院精神衛(wèi)生中心及全國
“社會心理服務體系建設”示范點開展見習、實習，用大量實踐教學夯實專業(yè)技能。核心課程：臨床醫(yī)學概要、普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、健康心理學、教育心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢理論與技術(shù)、團體輔導理論與實踐、心理素質(zhì)教育與訓練、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、老年心理學、精神病學。畢業(yè)去向：在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、社區(qū)養(yǎng)老服務、司法、工商企業(yè)、行政管理等部門從事心理咨詢、心理健康教育、社會心理服務、人力資源管理、人才選拔和測評等與心理學相關(guān)的社會工作。
