學生投票人數(shù)：178人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：185人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：175人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：169人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
電氣工程及其自動化：本科學制四年理工普通類
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設需要，服務于區(qū)域和地方經(jīng)濟建設，能夠從事與電氣工程有關(guān)的規(guī)劃、設計、建設、電力系統(tǒng)調(diào)度運行維護、自動控制及保護、電力電子技術(shù)、電力信息處理、以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑復合型高級工程技術(shù)人才。
知識培養(yǎng)和能力塑造：本專業(yè)分電氣自動化和過程自動化兩個方向。
1、電氣自動化
學生通過本專業(yè)方向的學習培養(yǎng)，掌握電氣工程及自動化專業(yè)基本知識、基本理論和基本技能；了解電氣工程及自動化專業(yè)的理論前沿問題和發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；具有將電氣工程及自動化專業(yè)知識應用于具體實際并能提出問題、分析問題和解決問題的能力；掌握基本的科學研究方法、具備初步的科學研究能力；熟練掌握一門外國語，有較強的計算機應用能力并達到規(guī)定的等級要求；具有較強的就業(yè)競爭能力和社會適應能力；具有一定的體育和軍事基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，接受必要的國防教育和軍事訓練；達到國家規(guī)定的大學生身體素質(zhì)、心里素質(zhì)的要求。
2、過程自動化
本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握工業(yè)自動化和過程控制自動化技術(shù)領(lǐng)域的基礎知識和基本理論，具備生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)或設備的生產(chǎn)、調(diào)試、安裝、操作控制、運行維護、技術(shù)管理、簡單控制系統(tǒng)設計等工作技能和能力，能適應生產(chǎn)過程自動化和相關(guān)專業(yè)工作崗位能力和知識需求的、具有良好綜合素質(zhì)的應用型、技能型人才。
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程制圖、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、工廠供電、高電壓技術(shù)基礎、MATELAB仿真、電氣控制與PLC技術(shù)、電力系統(tǒng)運行與控制、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理與應用、電力電子技術(shù)、電機與拖動、專業(yè)英語、繼電保護與自動裝置、現(xiàn)代企業(yè)管理等課程。
就業(yè)方向：機關(guān)事業(yè)單位、大中型企業(yè)單位、電氣自動化設備專業(yè)公司、工程建設與專業(yè)設計施工公司及智能化場館建筑等單位，從事控制系統(tǒng)工程設計、工程項目組織及施工運行、綜合技術(shù)支持與管理等工作。
