學生投票人數(shù)：59人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：59人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：55人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：53人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 15% |
電電子信息科學與技術(shù)專業(yè)介紹1.專業(yè)概況1999年經(jīng)教育部批準我校設置“電子信息科學與技術(shù)”本科專業(yè)并于2000年首次招生；2014年國務院學位委員會批準，湖北省學位委員會下達通知本學科具有電子與通信工程專業(yè)碩士學位授予權(quán)。現(xiàn)有在校本科生240人左右，專任教師19人，其中教授3人，副教授6人，碩士生導師9人；具有博士學位4人，其中1人具有博士后經(jīng)歷，其余全部具有碩士學位，有全國優(yōu)秀教師1人；另外還聘請共建高校和企業(yè)的高級專家10多人為兼職教師。
2.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有創(chuàng)新精神與實踐能力，具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息、電子器件與電路設計與應用等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事科學研究、教學、設計、研發(fā)、管理等工作。學生畢業(yè)五年后能夠運用專業(yè)知識并考慮社會、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素具體可細化為如下幾條：
目標1、具有電子信息科學領(lǐng)域和電子信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的技能，勝任電子信息領(lǐng)域新產(chǎn)品和新技術(shù)的研發(fā)工作，設計高效的解決方案并有效地運用于科學和工程技術(shù)方面。
目標2、能夠綜合運用計算機技術(shù)、電路與電子技術(shù)、信號分析與信號處理等多種技術(shù)，考慮社會、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素，完成電子信息類產(chǎn)品生產(chǎn)過程中系統(tǒng)方案的設計、項目技術(shù)方案的編制、項目建議書和可行性研究報告撰寫。
目標3、能夠運用電子信息行業(yè)內(nèi)的工具軟件進行電子系統(tǒng)的硬件設計和軟件編程。
目標4、具有良好的團隊協(xié)作、組織管理和一定的領(lǐng)導能力，能夠組織中小型項目的實施，獨立領(lǐng)導團隊進行產(chǎn)品設計和制作任務。
目標5、具有在工程實踐中自我學習、不斷提升和拓展自己專業(yè)技術(shù)水平的能力。
3.就業(yè)情況最近幾年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在94%以上，據(jù)第三方權(quán)威機構(gòu)麥可思調(diào)查統(tǒng)計，2015屆和2016屆畢業(yè)生畢業(yè)當年的月收入分別為4525元和4721元，排名位居學校所有專業(yè)中第四。畢業(yè)生因?qū)I(yè)功底扎實、實踐能力突出、創(chuàng)新意識明顯、綜合素質(zhì)高，在中國電信股份有限公司、東風汽車集團有限公司、吉利汽車股份有限公司、比亞迪汽車工業(yè)有限公司、奇瑞商用車（安徽）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、江鈴汽車股份有限公司、吉孚汽車技術(shù)（浙江）有限公司、上海蔚來汽車有限公司、上海申龍客車有限公司、武漢高德紅外、浙江天煌科技實業(yè)有限公司、河南天海電器有限公司、深圳市昭恒新能源技術(shù)有限公司、格陸博科技（上海）有限公司等知名企業(yè)中建立起良好的口碑。
4.課程介紹本專業(yè)課程體系包括電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、汽車總線應用技術(shù)、計算機通信網(wǎng)、電子綜合設計系列等傳統(tǒng)必修課程，還包括人工智能導論、神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習、Python程序設計等人工智能方面的現(xiàn)代化課程。
5.實驗室條件本專業(yè)的實驗實訓主要依托電工電子、計算機等2個省級實驗教學示范中心和物理實驗校級示范中心。本專業(yè)已構(gòu)建校內(nèi)外各類實踐平臺近30個，為實施應用型工程技術(shù)人才的分類個性化培養(yǎng)提供了實踐平臺保障。20年來，本專業(yè)利用校企共建、省企共建、中央與地方共建、特色專業(yè)建設、重點學科建設、重點實驗室建設等項目，多方籌集資金，為專業(yè)實驗室配備了國內(nèi)較為先進的實驗教學儀器設備，實驗室儀器設備和實驗系統(tǒng)裝置達500余臺（套），資產(chǎn)總額800余萬元，設備利用率達97%，很好地滿足了本專業(yè)本科教學的需要。
