學(xué)生投票人數(shù):42人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 23% |
三星 | 14% |
二星 | 7% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):41人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 26% |
三星 | 14% |
二星 | 2% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):35人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 34% |
三星 | 8% |
二星 | 5% |
一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù):34人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 26% |
三星 | 11% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
【專業(yè)特色】本專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè),是五邑大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的專業(yè)之一,擁有機(jī)械工程學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。本專業(yè)秉持“能力產(chǎn)出”的先進(jìn)教育理念,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,2020年,參加了中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)的專業(yè)認(rèn)證,是五邑大學(xué)首個(gè)進(jìn)行國(guó)際等效實(shí)質(zhì)認(rèn)證專業(yè)。本專業(yè)根據(jù)粵港澳大灣區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要,設(shè)置兩個(gè)培養(yǎng)方向:(1)數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造;(2)工業(yè)機(jī)器人及智能生產(chǎn),學(xué)生在大學(xué)三年級(jí)可根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。【主干課程】新一代信息技術(shù)與人工智能、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、逆向工程技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、電工技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)試分析綜合實(shí)踐、機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐、機(jī)械制造綜合實(shí)踐、機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)與應(yīng)用、先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)等等。【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展需求,具有扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ),能主動(dòng)應(yīng)用新技術(shù)在機(jī)械工程領(lǐng)域從事機(jī)械裝備或機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、測(cè)控、維護(hù)相關(guān)的研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、技術(shù)服務(wù)以及技術(shù)管理等工作的高級(jí)工程應(yīng)用型人才,成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?!揪蜆I(yè)去向】學(xué)生畢業(yè)后可在智能制造業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品及裝備的研發(fā)設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、測(cè)試、自動(dòng)化改造及生產(chǎn)運(yùn)行管理等工作,在粵港澳大灣區(qū)的所有城市中都具有良好的就業(yè)前景。經(jīng)過(guò)在本專業(yè)領(lǐng)域三至五年左右的工作鍛煉,能成為有競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)電工程師,拿到具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬。優(yōu)秀者能夠成為技術(shù)骨干、項(xiàng)目主管、部門經(jīng)理等高級(jí)人才。近年來(lái)就業(yè)率為100%。