學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 21% |
【培養(yǎng)目標(biāo)】社會工作專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治品質(zhì)、人文科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)倫理意識，掌握“助人自助”領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與基本技巧，能運用專業(yè)方法協(xié)助老人、殘疾人、青少年等弱勢服務(wù)對象解決問題、克服障礙和實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，勝任新時代粵港澳大灣區(qū)社區(qū)綜合服務(wù)崗位需要的應(yīng)用型社會工作專業(yè)人才。【專業(yè)特色】社會工作專業(yè)形成了以居家養(yǎng)老研究為先導(dǎo)，以老年社會工作、社區(qū)工作、城市弱勢群體以及特殊群體社會工作為特色，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的社會工作專業(yè)價值觀、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和實踐操作能力為目標(biāo)導(dǎo)向的課程教學(xué)體系及實踐教學(xué)體系。充分利用地方優(yōu)勢資源，加強校地、校行、校校合作，與江門市民政局、社工機構(gòu)等40余單位建立產(chǎn)學(xué)研合作基地，聘請20余位海內(nèi)外社工人士擔(dān)任兼職老師與實習(xí)督導(dǎo)，構(gòu)建協(xié)同育人的人才培養(yǎng)體系。在專業(yè)發(fā)展方面，形成了老年人社會工作、青少年社會工作、精神健康社會工作、社區(qū)工作等具有地方性和現(xiàn)實性特色的服務(wù)與研究領(lǐng)域，為服務(wù)地方做出了較大貢獻，得到地方政府及行業(yè)協(xié)會的高度贊賞和一致肯定?！局鞲烧n程】普通心理學(xué)、社會工作專業(yè)導(dǎo)論、社會學(xué)概論、社會工作概論、文化人類學(xué)概論、社會研究方法、人類行為與社會環(huán)境、社會心理學(xué)、社會工作倫理、社會統(tǒng)計學(xué)、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政【就業(yè)去向】以珠三角地區(qū)為主，輻射廣東省及周邊地區(qū)，就業(yè)方向多元化。學(xué)生畢業(yè)時可直接參加助理社工師資格考試，取得社工職業(yè)資格，進入社會工作機構(gòu)、基金會和社會團體等部門，或進入民政、社保、司法等政府機構(gòu)及企事業(yè)單位，從事社會工作實務(wù)、社會行政管理和社會調(diào)查與評估等工作，或可赴境內(nèi)外高校繼續(xù)深造。
