學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 45% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
服裝與服飾設(shè)計(jì)學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士什么是服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)?服裝與服飾設(shè)計(jì)的研究領(lǐng)域包括服裝本身的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、消費(fèi)問題，也包括與服裝相關(guān)的衣物配飾的設(shè)計(jì)及消費(fèi)研究；服裝與服飾設(shè)計(jì)是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與技術(shù)、實(shí)用與時(shí)尚、創(chuàng)新與傳承、生產(chǎn)與商業(yè)等多重關(guān)系的綜合性學(xué)科，具有生活文化的獨(dú)特意味。本專業(yè)的主要課程有哪些？藝術(shù)概論、中外設(shè)計(jì)史、中西方服裝史、設(shè)計(jì)方法、服裝畫技法、服飾色彩設(shè)計(jì)、面料紋樣設(shè)計(jì)、面料塑形、服裝工藝與制作、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、立體裁剪、日常裝設(shè)計(jì)、職業(yè)裝設(shè)計(jì)、禮服設(shè)計(jì)、手工印染、服飾配件設(shè)計(jì)等。我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？（1）本專業(yè)創(chuàng)建于1985年，具有近35年的辦學(xué)歷史，是北京市最早的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一，本專業(yè)積累了豐富的服裝教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為北京市以及全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)及技術(shù)人才。（2）近兩年在中國科學(xué)評價(jià)研究中心發(fā)布的《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)報(bào)告》中，在全國開設(shè)此專業(yè)的228所高校中排名第27位，獲評4星級專業(yè)。（3）本專業(yè)現(xiàn)有教師11人，其中教授2人、副教授4人、博士2人，全部具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（4）本專業(yè)堅(jiān)持“以賽促教”強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每年帶領(lǐng)學(xué)生參加中國國際大學(xué)生時(shí)裝周、石獅杯等設(shè)計(jì)大賽，聘請專業(yè)高端人才、行業(yè)大師非遺傳承人、企業(yè)高級技師等走進(jìn)課堂，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)有視野、會(huì)設(shè)計(jì)、能實(shí)施、善溝通的服裝與服飾設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)的就業(yè)去向和就業(yè)前景？本專業(yè)畢業(yè)生可以面向服裝設(shè)計(jì)、服裝陳列、服裝買手、服飾品設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用型設(shè)計(jì)領(lǐng)域，畢業(yè)生可從事服裝品牌設(shè)計(jì)師、服裝定制設(shè)計(jì)師、服裝制版師、服裝營銷、服裝陳列師、服裝買手、服飾配件設(shè)計(jì)師、時(shí)尚攝影師等行業(yè)；在時(shí)尚傳媒等機(jī)構(gòu)擔(dān)任美術(shù)編輯；在幼兒園、中小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)類教育機(jī)構(gòu)等擔(dān)任美術(shù)教師、培訓(xùn)教師等職位；在時(shí)尚領(lǐng)域從事服裝、文創(chuàng)等自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。本專業(yè)就業(yè)前景良好，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，歷屆畢業(yè)生中占比10%的學(xué)生選擇繼續(xù)深造，國外學(xué)歷進(jìn)修，遍及美國、英國、西班牙、意大利、韓國、日本等國家。本專業(yè)的人才在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？百姓的生活離不開“衣、食、住、行”，本專業(yè)人才在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中擔(dān)負(fù)著提高人們的著裝品質(zhì)、滿足人們對美好生活的期盼、服務(wù)改善人類生活的責(zé)任；本專業(yè)人才在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中擔(dān)負(fù)著傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化和設(shè)計(jì)創(chuàng)新的責(zé)任及傳達(dá)正確社會(huì)生活理念的引領(lǐng)作用。
