學生投票人數(shù)：71人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：69人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：68人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：68人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
應用心理學（師范）學歷：本科學制：四年學位：理學學士什么是應用心理學（師范）專業(yè)？本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高度的社會責任感和可持續(xù)發(fā)展能力，熱愛心理健康教育事業(yè)，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和兒童心理工作法律法規(guī)，具有扎實的心理學學科基礎、良好的教育教學能力、較強的心理咨詢技能，能夠在小學開展心理教學、心理輔導與咨詢等工作的心理健康教育教師。本專業(yè)的研究對象是什么？為了幫助教師能夠科學地開展教育教學活動，促進學生健康、快樂、全面的成長，本專業(yè)既研究中小學領域中的特定心理學現(xiàn)象和規(guī)律，也研究心理學的基本規(guī)律在中小學領域實踐中的應用，主要包括個體心理發(fā)展的規(guī)律和促進學生全面健康成長的教育心理學規(guī)律等，并以其中的心理健康教育規(guī)律研究為核心。本專業(yè)的主要課程有哪些？心理學導論、教育心理學、發(fā)展心理學、中小學心理健康教育、心理咨詢與治療基礎、團體心理輔導、家庭治療、音樂治療、舞動治療、繪畫治療、心理劇療法、心理統(tǒng)計、心理測量等。我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？（1）本專業(yè)的人才培養(yǎng)具有師范教育和專業(yè)教育并舉，第一課堂和第二課堂系統(tǒng)設計，理論基礎和實踐技能雙優(yōu)，可持續(xù)發(fā)展能力和就業(yè)能力兼?zhèn)?，人文素養(yǎng)和教育情懷相融的理念和特色。（2）2013年被評為校級優(yōu)勢本科專業(yè)，2020年應用心理學（師范）專業(yè)入選國家級一流本科建設專業(yè)?，F(xiàn)有教師15名，其中，教授3名，副教授8名，具有博士學位12人。有北京市教學名師1名，北京市高校青年教師基本功大賽一等獎獲得者1名，另有校級各類教學獎勵獲得者多名。（3）2019年10月接受了教育部師范類第二級專業(yè)認證。本專業(yè)成績合格的在校生在認證正式通過后將可獲得教師資格證筆試免試資格。（4）本專業(yè)是教育碩士（心理健康教育方向）的培養(yǎng)單位，可招收心理健康教育方向的教育碩士研究生，有專業(yè)碩士導師8名。（5）學生可通過學院的平臺，參與境外高水平大學的交換生項目、“3+2”對外研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目等，以提升國際化視野。本專業(yè)的就業(yè)去向和就業(yè)前景？畢業(yè)生可在普通中小學以及各級各類教育機構從事心理健康教育教學、心理輔導與咨詢、心理測評等相關的教學和管理工作。還可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或其他國內(nèi)外高校的研究生。本專業(yè)人才在社會發(fā)展進步中發(fā)揮哪些作用？國家對心理健康問題的關注對心理服務提出了更高要求。在小學教育領域中，本專業(yè)人才用實際行動關注少年兒童的心理健康，提升小學生心理素質(zhì)、促進學生快樂與全面成長。
