院校滿意度 4.5
學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 46% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 46% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 51% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
專業(yè)名片：首批2019年國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，下設(shè)：組織與人力資源管理、數(shù)字營銷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、商務(wù)智能、旅游與大數(shù)據(jù)5個方向。
專業(yè)定位：工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學、社會學和心理學等基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。工商管理專業(yè)致力于建設(shè)綜合性、創(chuàng)新性、國際性、引領(lǐng)性的世界一流大學的發(fā)展目標，面向全球化、信息化、知識化時代經(jīng)濟與組織發(fā)展需要，旨在培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次管理人才和具有國際競爭力的科研創(chuàng)新型人才。
歷史沿革：本專業(yè)從2000年招收工商管理本科生，2002年招收企業(yè)管理碩士研究生，具有管理學博士學位授予權(quán)。2017年教育部第四輪學科評估A-。
特色優(yōu)勢：工商管理專業(yè)2019年入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)定位國內(nèi)頂尖、國際一流，培養(yǎng)實力雄厚：具備“瞄準國際水平、重視解決中國實際管理問題、強調(diào)多學科交叉融合”的創(chuàng)新研究和教學團隊；囊括省級教學名師、優(yōu)秀教學團隊、特色專業(yè)、實驗教學示范中心、規(guī)劃教材、精品課程等教育部質(zhì)量工程獎項；彰顯齊魯文化特色，培養(yǎng)學生家國情懷，本土化能力與國際視野相結(jié)合；實行“兩結(jié)合、三主體”的創(chuàng)新培養(yǎng)體系，即課程學習、實踐訓練和學位論文相結(jié)合，案例式教學、體驗式教學和互動式教學相結(jié)合；教師引領(lǐng)、業(yè)界參與、學生互動，實施開放性、交叉式、多元化培養(yǎng)方式。為適應(yīng)社會對工商管理高級管理人才的新需求，2020年工商管理專業(yè)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、組織與人力資本管理、數(shù)字營銷、旅游與大數(shù)據(jù)、商務(wù)智能5個專業(yè)方向，為培養(yǎng)新型復(fù)合型人才搭建更廣闊的整合平臺。
核心課程：管理學原理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、市場營銷學、財務(wù)管理、組織行為學、運營管理、投資學、國際企業(yè)管理、項目管理、公司治理、管理溝通、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新管理與實踐、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理學。
畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量：就業(yè)主要面向國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門、行業(yè)管理部門和行政事業(yè)單位輸送工商管理專業(yè)人員。本專業(yè)學生的升學率較高，2020屆工商管理專業(yè)畢業(yè)生國內(nèi)升學升學率為28.3%，居商學院各專業(yè)第一。國內(nèi)升學高校分布在全國各大知名學校，包括北京大學、清華大學、同濟大學、中國科學技術(shù)大學、中央財經(jīng)大學、人民大學、同濟大學、上海交通大學、中山大學、武漢大學等。另外還有不少優(yōu)秀畢業(yè)生代表，在社會的各個領(lǐng)域都取得了很高的成就。
