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一、專(zhuān)業(yè)定位與方向介紹多年來(lái)，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)的學(xué)生不但為廣大人民群眾提供了大量健康的精神糧食，隨著一批批藝術(shù)家走上世界音樂(lè)舞臺(tái)，為國(guó)家和民族贏得了榮譽(yù)。改革開(kāi)放以來(lái)，作為給文化產(chǎn)業(yè)輸送專(zhuān)門(mén)人才的重要陣地，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)在整個(gè)國(guó)家文化大戰(zhàn)略中占有重要地位，引起各界人士的廣泛關(guān)注。隨著音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展，內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院自2002年開(kāi)始招收音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展具備較高實(shí)踐能力從事音樂(lè)表演、教學(xué)、科研活動(dòng)能力和具有藝術(shù)管理能力的學(xué)生。目前我們?cè)诓粩嗟膭?chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)體系和教學(xué)管理，廣泛吸取兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校和我院的實(shí)際，努力探索出符合社會(huì)需求的應(yīng)用型音樂(lè)表演人才的培養(yǎng)模式。二、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，藝術(shù)實(shí)踐能力強(qiáng)，能夠勝任專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、群眾藝術(shù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的音樂(lè)表演及藝術(shù)策劃的專(zhuān)門(mén)音樂(lè)人才。三、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學(xué)制：4年，學(xué)生可在3-6年完成學(xué)業(yè)。（二）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。（三）授予學(xué)位：符合《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位評(píng)定工作細(xì)則》要求，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。（四）人才培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；接受本專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力；具備比較全面的音樂(lè)知識(shí)素養(yǎng)，有較為豐富的中外音樂(lè)及多元文化的知識(shí)及學(xué)科綜合能力；具備較強(qiáng)的音樂(lè)審美、鑒賞及表現(xiàn)能力；具有能夠演繹不同風(fēng)格及體裁音樂(lè)作品的能力；了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策，了解國(guó)內(nèi)外音樂(lè)發(fā)展的動(dòng)向，具有初步的研究和創(chuàng)作能力；具備終身學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)，傳授音樂(lè)的能力；勝任音樂(lè)表演及其它音樂(lè)傳播工作；具有較為寬闊的藝術(shù)文化視野和人文、科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求（1）在思想道德素質(zhì)方面，使學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)學(xué)習(xí)和表演活動(dòng)中，運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平文藝?yán)碚摰幕玖?chǎng)、觀點(diǎn)和方法，來(lái)分析和解決藝術(shù)理論和實(shí)踐問(wèn)題，樹(shù)立科學(xué)藝術(shù)觀和價(jià)值觀。并在藝術(shù)活動(dòng)中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。貫徹、學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文藝方針政策和文藝思想，養(yǎng)成良好的藝術(shù)品德和對(duì)藝術(shù)事業(yè)的高度社會(huì)責(zé)任感。（2）在文化素質(zhì)方面，使學(xué)生具有寬厚的多元藝術(shù)文化修養(yǎng)、良好的音樂(lè)表演人才的心理素質(zhì)，同時(shí)具有良好的音樂(lè)表演藝術(shù)工作交往和協(xié)調(diào)能力，具有合作意識(shí)。了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本理論，通過(guò)學(xué)科間的滲透，獲得廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)。（3）在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī)；系統(tǒng)掌握音樂(lè)表演的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并接受?chē)?yán)格的音樂(lè)表演技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱（奏）素養(yǎng)；掌握音樂(lè)作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格、不同體裁的音樂(lè)作品的素質(zhì)；及時(shí)了解音樂(lè)表演領(lǐng)域的最新成果與發(fā)展動(dòng)態(tài)；通過(guò)學(xué)科間的互相滲透，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法，具備一定的科研修養(yǎng)；畢業(yè)生基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊；能運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集、處理本專(zhuān)業(yè)信息，以達(dá)到現(xiàn)代化管理手段的基本要求。還應(yīng)具有人文和科學(xué)等方面的知識(shí)和修養(yǎng)，使藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才具備較高的多元文化素養(yǎng)。（4）在身心素質(zhì)方面，掌握音樂(lè)表演人才應(yīng)具備的體育、衛(wèi)生保健和心理調(diào)適的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，熱愛(ài)音樂(lè)表演藝術(shù)事業(yè)，具有良好的藝術(shù)、音樂(lè)表演人才的心理素質(zhì)和健康體魄，通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。2．知識(shí)結(jié)構(gòu)要求（1）掌握科學(xué)的演唱理論與技能，具有良好的專(zhuān)業(yè)基本功和演唱演奏知識(shí)。（2）掌握樂(lè)理、視唱練耳的基本知識(shí)，具有較好的視唱和聽(tīng)辨方面的知識(shí)水平。（3）掌握和聲、曲式與作品分析的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的分析、理解作品的知識(shí)和技能。（4）了解中外音樂(lè)史、世界音樂(lè)和中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，具有一定的藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)教學(xué)科研等方面的知識(shí)基礎(chǔ)。（5）一定的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)知識(shí)；具備本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)、辦公軟件等計(jì)算機(jī)操作知識(shí)；掌握基本的音樂(lè)文獻(xiàn)檢索方法、方法論以及音樂(lè)表演和創(chuàng)作等方面的知識(shí)；（6）使學(xué)生掌握音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和本專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)。3．能力結(jié)構(gòu)要求（1）具有較強(qiáng)的音樂(lè)表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)自我深造能力，基本的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)使用能力，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的二級(jí)或以上水平。本專(zhuān)業(yè)常規(guī)信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握多媒體計(jì)算機(jī)基本技能及電腦音樂(lè)制作的基本技術(shù)。具有應(yīng)用一定的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢、搜集探究的自學(xué)和科研能力；（2）演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂(lè)作品的能力；（3）重視藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，具備根據(jù)現(xiàn)有條件，處理與音樂(lè)表演活動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力；（4）了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī)；（5）了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（6）掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。