學生投票人數(shù)：60人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：61人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：61人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：60人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 11% |
一、專業(yè)定位與方向介紹內(nèi)蒙古師范大學漢語國際教育專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)各高校中最早招收漢語國際教育專業(yè)本科學生的專業(yè)。自2003年秋季招收第一批本科生至今，已有10多年的歷史，共招收、培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)本科生近千人。十年來，本專業(yè)在師資建設、課程設置、人才培養(yǎng)層次體系、規(guī)模與質(zhì)量、畢業(yè)生流向以及教學科研水平等諸多方面，都有較大的發(fā)展。在新的歷史時期，內(nèi)蒙古師范大學漢語國際教育專業(yè)將貫徹國家“一帶一路”、“中蒙俄經(jīng)濟走廊”的戰(zhàn)略方針，突出培養(yǎng)能夠在蒙古國、俄羅斯、韓國等東北亞國家勝任對外漢語教學、國際交流、善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中高級人才。二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持以馬克思主義為指導，培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向，扎實的漢語和外語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解；有計算機文字信息處理能力和人際溝通、交往能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生畢業(yè)后能在國內(nèi)外從事漢語國際教育及中外文化交流等相關工作，可繼續(xù)攻讀研究生，也可在行政機關及文化教育、傳媒機構(gòu)、對外交流等各類企事業(yè)單位工作。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學制：4年，學生可在3—6年完成學業(yè)。（二）畢業(yè)標準符合《內(nèi)蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求，準予畢業(yè)。（三）授予學位符合《內(nèi)蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予文學學士學位。（四）人才培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習中國語言文學、中國文化、外國語言文學、中外文化交流、第二語言教育基本理論，要求掌握扎實的漢語言文學、中國文化、英語語言文學基本理論和知識，受到中國語言文學、中國文化、英語語言文學、比較文學、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語，具有從事英語教學、漢語教學、漢語國際教育和語言或文化研究的基本能力。本專業(yè)學制4年，學生可在3—6年完成學業(yè)。符合《內(nèi)蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求，準予畢業(yè)。符合《內(nèi)蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予文學學士學位。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．素質(zhì)要求：熱愛中華民族傳統(tǒng)文化，具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)、較高的審美品位以及健康的心理和體質(zhì)；掌握中國語言文字的基本知識和基礎理論，了解國家關于語言文字、文學藝術及文化工作的方針、政策和法規(guī)；具備適應社會發(fā)展主動獲取和更新專業(yè)知識的基本素質(zhì)，并能夠?qū)⑵湟霛h語國際教育及其它相關的實踐工作中。2．能力要求：具有感悟、辨析和探究語言文學現(xiàn)象的能力，能夠綜合運用所學知識鑒賞、評價文學作品和相關文化現(xiàn)象。在漢語的閱讀理解、口語表達、文字表達方面體現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢；具備成功設計實施對外漢語教學的能力。3．知識要求：牢固掌握漢語言文學學科的專業(yè)知識。一定程度上了解歷史學、哲學、藝術學、社會學、邏輯學等人文社會科學知識；外語、計算機及信息技術應用、數(shù)據(jù)庫應用、文獻檢索等工具性知識；同時對本學科的前沿信息有一定了解。
