一、專業(yè)定位與方向介紹哲學是人文科學領(lǐng)域中的基礎(chǔ)性學科，也是對其他學科具有普遍指導性的學科。哲學本質(zhì)是人類對宇宙和自身終極問題的不斷追問和探索，它不僅僅是對知識的追求，更重要的是一種反思的、批判的思想活動，它要追究各種知識的根據(jù)，思考歷史進步的尺度，詢問真善美的標準，探索生活信念的前提。哲學是一門理論性很強的專業(yè)，不管是從學科本身的特點，還是從各高校專業(yè)設(shè)置來看，哲學專業(yè)的定位都屬于學術(shù)型。哲學專業(yè)采取“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)模式，對低年級學生注重基礎(chǔ)理論知識的學習和基本技能的訓練；對高年級學生進行專業(yè)強化教學，增強學生閱讀、思辯、寫作、表達、社會調(diào)查等能力，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)、溝通、應(yīng)變等能力，使畢業(yè)生成為對社會有用的人才。二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)教育教學應(yīng)以馬克思主義為指導，培養(yǎng)具有堅定正確的正確方向、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的理論思維能力和能夠運用哲學思維認識、分析理論及現(xiàn)實問題的能力，良好的人文基礎(chǔ)和自然科學素養(yǎng)，強烈的社會責任感和寬廣的國際視野，良好的人際溝通和社會交往能力，善于合作的團隊意識和一定的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力從而能在行政機關(guān)、教學科研機構(gòu)、新聞出版、企業(yè)等部門從事理論、教學、文字等實際工作的高級專門人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）學制：4年，學生可在3—6年完成學業(yè)。（二）畢業(yè)標準：符合《內(nèi)蒙古師范大學本科學生畢業(yè)標準》要求，準予畢業(yè)。（三）授予學位：符合《內(nèi)蒙古師范大學學士學位評定工作細則》要求，授予哲學學士學位。（四）人才培養(yǎng)要求1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：（1）思想道德素質(zhì)：熱愛祖國，堅持四項基本原則，品行端正，遵紀守法，誠實友善，具有團隊合作精神；（2）文化素質(zhì)：具備必要的歷史學知識，具有一定的文學修養(yǎng)，具備現(xiàn)代意識和較強的人際交往素質(zhì)；（3）專業(yè)素質(zhì)：具有良好的哲學理論素養(yǎng)，哲學思維方式、哲學學科的基本研究、治學方法；（4）身心素質(zhì)：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有強烈的人文情懷，積極向上，心理健康，熱愛體育活動，具有良好的身體素質(zhì)。2．知識結(jié)構(gòu)要求：工具性知識：具備較強的外語聽說讀寫能力，能運用計算機熟練處理文字、查詢資料、檢索和收集各類專業(yè)文獻；（2）人文社會科學知識：具有一定的教育學、心理學、人文學科、思維科學的相關(guān)知識；（3）自然科學知識：對數(shù)學、物理等自然科學知識有一定了解，熟悉中外科學技術(shù)的發(fā)展史；（4）專業(yè)知識：系統(tǒng)掌握馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學的歷史與理論以及邏輯學、宗教學、倫理學、美學、科學技術(shù)哲學、等課程知識，了解國內(nèi)外哲學界的發(fā)展動態(tài)和學術(shù)前言問題，了解國內(nèi)外重大的社會實踐問題和社會發(fā)展動態(tài)。3．能力結(jié)構(gòu)要求：（1）獲取知識能力：具有較強的自學能力，較好的演講、辯論、寫作能力，計算機水平達標，能夠熟練運用計算機；（2）應(yīng)用知識能力：具有運用所學理論分析和解決社會現(xiàn)實問題的初步能力；（3）創(chuàng)新能力：具有對哲學前沿問題研究的初步科研創(chuàng)新能力。
