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院校滿意度 4.1

內(nèi)蒙古 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬內(nèi)蒙古自治區(qū)
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2025年內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

摘要: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):55人

綜合滿意度 占比
五星 72%
四星 7%
三星 5%
二星 0%
一星 16%
辦學(xué)條件滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):57人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 69%
四星 5%
三星 7%
二星 0%
一星 19%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):54人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 71%
四星 7%
三星 3%
二星 3%
一星 16%
就業(yè)滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):54人

就業(yè)滿意度 占比
五星 64%
四星 11%
三星 5%
二星 0%
一星 20%

二、內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?

一、專業(yè)定位與培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能在自治區(qū)企業(yè)事業(yè)單位和政府部門,在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理、軟件開發(fā)等技術(shù)領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)維護等工作的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備:1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;2.具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力;3.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應(yīng)用部署、運行管理及安全管理能力;4.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力;5.具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力;6.具有結(jié)合數(shù)據(jù)庫進行軟件或網(wǎng)站開發(fā)的能力;7.具有計算機軟硬件及計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護能力;二、人才培養(yǎng)規(guī)格(一)素質(zhì)結(jié)構(gòu)1.思想政治素質(zhì)具有科學(xué)的世界觀、人生觀,踐行社會核心價值觀;具有愛國主義精神;具有責(zé)任心和社會責(zé)任感。2.文化科技素質(zhì)具有合理的知識結(jié)構(gòu)和一定的知識儲備;具有不斷更新知識和自我完善的能力;具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力;具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;具有一定的人文和藝術(shù)素養(yǎng);具有良好的人際溝通能力。3.專業(yè)素質(zhì)具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力,具備數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力,掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和使用能力,具備熟練的辦公自動化軟件應(yīng)用能力;具有網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用能力。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī),并進行應(yīng)用。4.職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守;具有較強的組織觀念和集體意識;熱愛本專業(yè);具備資料收集、文獻普查、社會調(diào)研、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法及素質(zhì),具備終身學(xué)習(xí)的意識。5.身心素質(zhì)具有健康的體魄和良好的身體素質(zhì);擁有積極的人生態(tài)度;具有良好的心理調(diào)適能力。(二)知識結(jié)構(gòu)1.工具性知識包括英語、應(yīng)用寫作等。2.人文社會科學(xué)知識包括哲學(xué)、史學(xué)、法學(xué)等方面的知識。3.自然科學(xué)知識包括高等數(shù)學(xué)等,這些課程沒有應(yīng)用背景,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、進行科學(xué)思維和基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),也為學(xué)生提高基本素質(zhì)以及學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。4.專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識包括計算機操作基礎(chǔ)、計算機維護與維修、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等。5.專業(yè)知識具有扎實的計算機管理與日常維護能力;具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力,掌握數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)設(shè)計與維護等專業(yè)方向的相關(guān)知識;熟悉計算機領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。

(三)專業(yè)能力1.職業(yè)基本能力具有良好的溝通表達能力;計算機操作和軟硬件常見故障的處理能力;基本的程序設(shè)計能力;常用辦公軟件、工具軟件的使用能力;具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本操作能力;網(wǎng)絡(luò)基本知識應(yīng)用和常見網(wǎng)絡(luò)故障的處理能力。2.職業(yè)核心能力網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機及相關(guān)設(shè)備、系統(tǒng)維護的能力;具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理維護能力;具有程序開發(fā)工具使用能力;具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;(四)其它能力具有分析問題與解決問題的能力、應(yīng)用知識的能力、創(chuàng)新能力等。