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招生專業(yè)專業(yè)名稱：工商管理修業(yè)年限：四年培養(yǎng)層次：本科授予學位：管理學學士人才培養(yǎng)目標工商管理專業(yè)培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、經(jīng)濟管理理論功底扎實、工商管理實踐能力突出、具有較強適應市場需求能力的高素質(zhì)的工商企業(yè)及其他社會組織管理人才。

專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況工商管理專業(yè)創(chuàng)建于1996年，2003年開始招收本科生，是學校首批本科專業(yè)之一，也是經(jīng)管系第一個本科專業(yè)。本著“厚基礎(chǔ)，寬口徑”、“理論與實踐相結(jié)合”的辦學指導思想，10多年來為社會培養(yǎng)了1000多名掌握工商管理基本理論和基本知識、具備一定實踐能力的合格本科畢業(yè)生。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，工商專業(yè)在在課程設(shè)置上堅持規(guī)范與特色兩個導向，規(guī)范與特色相結(jié)合成為本專業(yè)的特色。為保證這一專業(yè)特色，采取了規(guī)范化設(shè)計、奠定堅實理論基礎(chǔ)，模塊化設(shè)計、提供就業(yè)選擇方向，實踐化設(shè)計，提高就業(yè)技能水平等三個較為切實有效的措施。工商專業(yè)學生在制造業(yè)、服務業(yè)、金融業(yè)等各類企、事業(yè)單位及政府部門經(jīng)營管理工作崗位展現(xiàn)了較強的就業(yè)能力。

師資隊伍工商管理專業(yè)現(xiàn)擁有專業(yè)任課教師25人，其中教授6人、副教授10人、講師9人。全部教師均擁有碩士以上學位，其中博士學位13人，畢業(yè)于北京大學、中國社會科學院、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、吉林大學、韓國釜慶大學等國內(nèi)外院校。工商管理專業(yè)教師主持、參與國家社會科學基金、國家自然科學基金、教育部重大項目、商務部科研項目以及全總委托課題十余項，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文100余篇，多篇論文被SCI、CSSCI以及人大報刊復印資料收錄，發(fā)表論著20余部。工商專業(yè)教師承擔學校教改重大招標項目、一般項目十余項，多人多次獲得學校“教學十佳”、“教師基本功大賽一等獎”和“科研十佳”稱號，發(fā)表教學改革、實踐教學論文十余篇，獲得普通高等教育“十二五”應用型本科規(guī)劃教材立項項目一項。

專業(yè)帶頭人簡介鐘懿輝：教授，畢業(yè)于北京航空航天大學工商管理專業(yè)，獲工商管理碩士學位。主要講授國際企業(yè)管理、國際貿(mào)易、國際項目實訓等課程，主要從事企業(yè)國際化、企業(yè)經(jīng)營管理等方面的科研工作。這些年在科研和教學研究成果上獲得一些成果：在全國核心期刊上獨立發(fā)表論文近20篇，其中被CSSCI、EI收錄10余篇。出版專著2部、教材1部，參與編撰著作3部。

張才明：副教授，博士，中國勞動關(guān)系學院中國信息經(jīng)濟研究中心主任。研究領(lǐng)域為大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘，信息化與信息經(jīng)濟，電子商務，智慧物流等。中國人民大學中國CIO研究中心研究員。河北省南皮縣政府顧問、湖北省隕陽區(qū)政府顧問等。發(fā)表學術(shù)論文40余篇，EI、ISTP、CSSCI、新華文摘、人大復印等收錄10余篇次；出版專著、合著和教材12本、擁有商務智能系統(tǒng)，大數(shù)據(jù)分析平臺等軟件著作權(quán)4項，主持和參加國家社科，國家自科，科技部，教育部，工信部，農(nóng)業(yè)部，商務部等各類縱向橫向課題40余項。曾獲中國勞動關(guān)系學院科研成果優(yōu)秀獎二等、三等、優(yōu)秀獎等；曾獲中國勞動關(guān)系學院中青年教師教學基本功大賽三等獎、優(yōu)秀教案獎；趙鑫全：博士，工商教研室主任。研究領(lǐng)域為市場營銷、創(chuàng)業(yè)管理和企業(yè)國際化管理等?！吨袊?jīng)營報》高級專家顧問團成員。發(fā)表學術(shù)論文20余篇，出版專著、合著和教材14本、參加各類縱向橫向課題多項。曾獲中國勞動關(guān)系學院科研成果“十佳教師”；中國勞動關(guān)系學院“教學十佳”；中國勞動關(guān)系學院中青年教師教學基本功大賽一等獎。

課程設(shè)置1.規(guī)范化設(shè)計，奠定堅實理論基礎(chǔ)：在規(guī)范化方面，在堅持學校特點的基礎(chǔ)上，設(shè)置了管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、市場營銷學、會計學、財務管理、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)等九門工商管理專業(yè)的核心課程。圍繞專業(yè)核心課程，開設(shè)了專業(yè)文獻檢索與研究、管理學經(jīng)典文獻選讀、計量經(jīng)濟學、企業(yè)創(chuàng)新管理、發(fā)展經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟等課程。2.模塊化設(shè)計，提供就業(yè)選擇方向：按照適應市場需求，培養(yǎng)學生就業(yè)能力的要求，設(shè)置熱門就業(yè)模塊課程。創(chuàng)業(yè)管理模塊包括企業(yè)管理模擬、創(chuàng)業(yè)管理、財務報表分析、商務文書等課程，其中商務文書、企業(yè)管理模擬為專業(yè)特色課。物流管理模塊包括物流管理、運營管理、ERP與商務智能、信息技術(shù)經(jīng)濟學等課程，其中ERP與商務智能、信息技術(shù)經(jīng)濟學為特色課程。營銷策劃模塊包括市場營銷策劃、電子商務、市場分析與數(shù)據(jù)處理等課程，其中市場營銷策劃、市場分析與數(shù)據(jù)處理為特色課。3.實踐化設(shè)計，提高就業(yè)技能水平：為提高學生就業(yè)技能，設(shè)置企業(yè)管理模擬、市場分析與數(shù)據(jù)處理、國際項目實訓等實驗課；在各門課程中提高實驗實踐課時的比重，培養(yǎng)訓練相關(guān)技能；以教師橫向課題、學生科研課題、學科競賽、學年畢業(yè)論文等為抓手，提高學生分析、解決實際問題的技能。

學生管理特色活動1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓周與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)模擬實訓周已開展過5年，學生通過為期一周的真實的小企業(yè)經(jīng)營和市場管理活動，獲得了深切的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新體驗。另外，依托學校提供的三創(chuàng)和創(chuàng)業(yè)園項目，經(jīng)濟管理系大力鼓勵學生申報并加強過程管理，使得每個項目的學生都能有真實的演練和收獲。作為學校創(chuàng)業(yè)示范項目的該系學生主導的“經(jīng)世制印”文印店以及“飛揚”禮品店已有了三年以上持續(xù)經(jīng)營經(jīng)驗，幾十位參與運作的學生獲得了企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)能力訓練。2.商業(yè)領(lǐng)袖家俱樂部該組織是經(jīng)濟管理系針對大二、大三年級設(shè)計的專業(yè)拓展平臺，目的是通過企業(yè)調(diào)查、商業(yè)沙龍、社會調(diào)查、拓展培訓等系列活動，讓有商業(yè)能力提升意愿的學生借助北京優(yōu)勢資源，來獲得更多的成長和能力的提升。3.財經(jīng)辯論賽該活動以生活中的經(jīng)濟管理內(nèi)容為辯題，推動學生深入專業(yè)思考，拓寬專業(yè)面，兩個年級的循環(huán)賽事，可以覆蓋本年度所有經(jīng)濟熱點話題。辯論賽形式不斷創(chuàng)新，除了辯手，聽眾的參與熱情也被調(diào)動起來，影響越來越大。

就業(yè)領(lǐng)域、崗位設(shè)置及就業(yè)狀況工商管理專業(yè)具有較為廣泛的就業(yè)面，從往屆畢業(yè)生情況分析，學生基本在工商、金融、行業(yè)協(xié)會、公共管理、基層工會等組織或行業(yè)從事基礎(chǔ)管理工作，也有部分學生進行自主創(chuàng)業(yè)。此外，該專業(yè)每年均有一定比例學生選擇出國留學和攻讀碩士學位。統(tǒng)計2007年以來的學生就業(yè)狀況，工商管理專業(yè)學生的就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介李佩璟，2015屆畢業(yè)生。國家獎學金獲得者，留學英國，攻讀倫敦政治經(jīng)濟學院工商管理碩士學位。袁玘安，2016屆畢業(yè)生。任系團支書，曾獲三好生，國家勵志獎學金，2016年度校級優(yōu)秀畢業(yè)生，以優(yōu)異成績考入北京交通大學審計碩士?？沦t濤，2017屆畢業(yè)生，班級團支書，校優(yōu)秀畢業(yè)生。該生以優(yōu)異的筆試、面試成績被北京海淀蘇家坨鎮(zhèn)規(guī)劃辦錄用。曹一帆，2017屆畢業(yè)生，班長，優(yōu)秀學生干部，三好生。該生以優(yōu)異的筆試、面試成績被北京市地方稅務局錄用。