學(xué)生投票人數(shù)：11人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
本專業(yè)招收理工類學(xué)生，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。[專業(yè)簡介]面向新媒體融合背景下新聞出版行業(yè)的傳媒信息化應(yīng)用領(lǐng)域，本專業(yè)主動適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要，培養(yǎng)從事數(shù)字媒體內(nèi)容的設(shè)計、開發(fā)與運營推廣的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)注重數(shù)字技術(shù)與印刷文化及移動出版等文化傳媒產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)能力的培養(yǎng)，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在沉浸式模擬仿真
、移動終端應(yīng)用、交互式網(wǎng)站等應(yīng)用的設(shè)計及開發(fā)能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，既重視學(xué)生數(shù)字信息技術(shù)方面基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，又致力于工程應(yīng)用實踐能力的訓(xùn)練。[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的數(shù)理基礎(chǔ)，了解數(shù)字媒體技術(shù)行業(yè)前沿知識，具備學(xué)科相關(guān)理論知識以及數(shù)字媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)技能，具有綜合文化素養(yǎng)及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型數(shù)字媒體技術(shù)人才。畢業(yè)生可在移動傳媒、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字游戲、網(wǎng)絡(luò)出版、電視欄目包裝和影視制作等新媒體融合背景下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的媒體領(lǐng)域從事有關(guān)數(shù)字媒體內(nèi)容設(shè)計、制作、技術(shù)研發(fā)、信息服務(wù)及媒體管理等工作。[主要課程]C語言程序設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、3D建?；A(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、游戲腳本及編程技術(shù)、計算機(jī)圖形圖像技術(shù)、Web技術(shù)等。[就業(yè)去向]本專業(yè)畢業(yè)生可以在出版、新聞、影視、網(wǎng)站、游戲公司等文化媒體及其它數(shù)字媒體領(lǐng)域從事數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、信息服務(wù)及媒體管理等工作。就業(yè)單位主要包括：游戲制作、三維仿真應(yīng)用開發(fā)相關(guān)的IT企業(yè)，出版社、電視臺、新媒體網(wǎng)站等文化創(chuàng)意或新媒體傳播領(lǐng)域的企事業(yè)單位。從事的工作主要包括：虛擬現(xiàn)實或動漫游戲設(shè)計開發(fā)、3D建模、影視欄目包裝、數(shù)字出版物制作、新媒體網(wǎng)站頁面設(shè)計開發(fā)、傳媒應(yīng)用UI制作、移動終端應(yīng)用開發(fā)等。
