學(xué)生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 23% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 34% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 35% |
本專業(yè)招收理工類學(xué)生，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。[專業(yè)簡介]本專業(yè)包括有產(chǎn)品設(shè)計與智能交互設(shè)計2個專業(yè)方向。產(chǎn)品設(shè)計方向以文化創(chuàng)意產(chǎn)品為對象，結(jié)合美學(xué)對產(chǎn)品進行概念、外觀、使用上的創(chuàng)新設(shè)計，涉及到產(chǎn)品的整體外型、細節(jié)特征、顏色、材質(zhì)、音效、人機工程學(xué)、生產(chǎn)流程、材料等設(shè)計環(huán)節(jié)；智能交互設(shè)計方向主要針對智能產(chǎn)品自身、及其界面與用戶行為之間的交互關(guān)系進行設(shè)計，包括產(chǎn)品外型、用戶體驗、信息構(gòu)架設(shè)計、界面細節(jié)設(shè)計等，具體呈現(xiàn)為智能產(chǎn)品整體構(gòu)造與外型、各種用戶操作后的效果設(shè)計、頁面布局、內(nèi)容展示等。工業(yè)設(shè)計專業(yè)擁有油泥模型、人機工程與交互等多個實驗室等，師生設(shè)計作品被大量企事業(yè)單位采用、應(yīng)用，也曾獲得多次國內(nèi)外專業(yè)競賽大獎。[培養(yǎng)目標]通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備扎實的產(chǎn)品造型能力、針對未來市場的產(chǎn)品創(chuàng)造及研發(fā)能力、針對產(chǎn)品實際問題的解決與考察能力。在擁有這些能力的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以從事具體的產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗及調(diào)研、市場開發(fā)以及相關(guān)設(shè)計活動。
[主要課程]繪畫基礎(chǔ)、造型基礎(chǔ)、模型技術(shù)等造型基礎(chǔ)、設(shè)計表達、計算機輔助設(shè)計、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、人機工程學(xué)、人機交互設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)等。[就業(yè)去向]畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，在文化創(chuàng)意、媒體信息、新聞出版、印刷包裝、商業(yè)營銷等領(lǐng)域均有較好的就業(yè)途徑，可以從事產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗等與設(shè)計相關(guān)的各類職業(yè)。從社會需求的角度看，文化創(chuàng)意與設(shè)計產(chǎn)業(yè)正日益成為我國經(jīng)濟發(fā)展新的增長點，社會對本專業(yè)畢業(yè)生需求量較大。
