學生投票人數(shù):32人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 31% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
學生投票人數(shù):32人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 37% |
三星 | 9% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
學生投票人數(shù):32人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 34% |
三星 | 9% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
學生投票人數(shù):32人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 21% |
三星 | 28% |
二星 | 6% |
一星 | 9% |
【專業(yè)名稱】水族科學與技術
【專業(yè)介紹】
湖南農業(yè)大學水族科學與技術專業(yè)是應對日益昌盛的水族產業(yè)(水族觀賞與休閑漁業(yè))發(fā)展需要而設立的新專業(yè),2007年獲得教育部批準招生資格。該專業(yè)目前在全國僅有上海海洋大學、華中農業(yè)大學、湖南農業(yè)大學、天津農學院和西南大學等5所高校具備招生培養(yǎng)資格。
水族科學與技術專業(yè)以現(xiàn)代休閑與水族觀賞產業(yè)發(fā)展的人才需求為導向,依托湖南省“十二五”重點學科—水產學科的相關條件,堅持“校企良性互動、產學研有機結合”的特色辦學方向,培養(yǎng)行業(yè)急需的具有觀賞水族動物育種、水族景觀規(guī)劃設計、水域環(huán)境控制、經(jīng)營管理等方面的能力,能夠在水族產業(yè)的企事業(yè)單位從事休閑漁業(yè)及觀賞水族科研、開發(fā)、教學、管理等工作的技術人才。
【師資力量】
水族科學與技術專業(yè)擁有一支老中青相結合、以年輕教師為主體的專業(yè)教師隊伍,共有專業(yè)教師11人,其中教授2人,副教授5人,40歲以下青年教師均具有博士學位。具體情況如下表。
水族科學與技術專業(yè)課程教師情況一覽表
專業(yè)技術職務
人數(shù)合計
35歲
以下
36至
45歲
46至
55歲
56至
60歲
61歲
以上
博士
教授
2
1
1
7
副教授
5
2
2
1
講師
4
3
1
教師代表:
肖克宇教授,碩士生導師。湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣人。主要從事水產動物醫(yī)學方面的研究,現(xiàn)任湖南農業(yè)大學學術委員會委員和湖南省政協(xié)常委。先后主持或參加國家、省級等各類課題30余項,公開發(fā)表學術論文100余篇,獲湖南省科技進步獎三等獎3項,省教學二等獎1項,獲國家發(fā)明專利1項,制定湖南省地方標準1項,出版專著、教材共9本,主篇全國“十五”規(guī)劃教材《水產微生物學》和“十一五”《水產動物免疫學》重點教材,編著《水產動物免疫與應用》。擔任《湖南農業(yè)大學學報(自然科學版)》、《當代水產》編委。
張婷博士,副教授,碩士生導師,湖北省廣水市人,1981年5月出生,環(huán)境科學博士。主持或參加國家及省級等各類課題多項。其中“庫氏鞘絲藻倍半萜合成酶基因的鑒定與表達分析”為國家自然科學基金項目。公開發(fā)表學術論文20余篇研究方向為水生生物環(huán)境生態(tài)己藻類分子生理生態(tài)學。目前擔任水族科學與技術專業(yè)“水域環(huán)境化學”及“專業(yè)英語”等教學工作。
【課程及教學環(huán)節(jié)】
本專業(yè)設置的主干課程有水生生物學、水族動物養(yǎng)殖學、觀賞水草栽培學,水產動物動物疾病防治學等。主要課程設置有水族觀賞動物學,水產動物組織胚胎學,動物生物化學、魚類生理學、水域環(huán)境化學、水產動物遺傳育種學,水族景觀規(guī)劃與設計、水環(huán)境保護與水處理技術、水產動物營養(yǎng)學等。
【教學條件】
湖南農業(yè)大學水產教學科研基地占地130畝,該基地有效水域面積90畝,池塘25口,具有全套的魚苗繁殖孵化設施。觀賞魚研究實驗室,有大型控溫自動增氧水族箱十個,小型自動調節(jié)水質水族箱9個,恒溫培養(yǎng)箱2個。校外實習基地兩個,即長沙市海底世界和湖南柳吉觀賞魚產業(yè)園。
湖南農業(yè)大學校內教學實驗基地
湖南農業(yè)大學水族觀賞魚研究實驗室
湖南柳吉觀賞魚產業(yè)園
長沙海底世界
【就業(yè)與深造】
本專業(yè)就業(yè)點將分布在市政園林規(guī)劃及建設部門、大中型水族景觀城(各省市海底世界、海洋水族館、大洋水族館等)、生產經(jīng)營(水族動植物生產、水族器材經(jīng)營等)、創(chuàng)辦工作室(為各企事業(yè)單位、家庭、酒店及大型樓盤等進行水族景觀設計)等水族產業(yè)關聯(lián)的各個方向及層面。
另外,本專業(yè)還將學習與水產動植物增養(yǎng)殖、病害防治、營養(yǎng)與飼料、漁業(yè)
資源與水環(huán)境科學等方向相關聯(lián)的一些課程,進行與水產科學相關的調查分析、資源評估、技術設計與推廣開發(fā)等方面的基本訓練,學生具備從事水產養(yǎng)殖、繁育和生產管理等基本能力。
【獎助學金】
除國家、省、學校獎助學金外,學院先后與湘北水產飼料有限公司、大通湖天泓漁業(yè)股份有限公司、北京寶盛堂生物技術有限公司、正虹集團、唐人神集團、武漢新華楊集團、廣東溢多利生物科技股份有限公司、追求飼料科技有限公司等多家企業(yè)建立了院企合作教育新型人才培養(yǎng)模式?,F(xiàn)設立了多個企業(yè)獎學金,學生獲得各類獎助學金比例接近60%,開辦了“湘北水產”班、“天泓”班、“普瑞納”研習社等多個校企合作教育新型人才培養(yǎng)企業(yè)班。
合作企業(yè)
合作形式
湘北水產飼料有限公司
“湘北集團”獎學金
“湘北水產”班
大通湖天泓漁業(yè)股份有限公司
“天泓”獎學金
“天泓”班
正虹集團
“正虹”獎學金
“正虹”班
鑫廣安農牧股份有限公司
“廣安”獎學金
“廣安”班
農標普瑞納(長沙)飼料有限公司
“普瑞納”研習社
北京寶盛堂生物技術有限公司
“寶盛堂”獎勵基金
唐人神集團
“唐人神”獎學金
武漢新華揚集團
“新華揚”獎學金
廣東溢多利生物科技股份有限公司
“溢多利”獎學金
豐康生物科技股份有限公司
“豐康生物”獎
追求飼料科技有限公司
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