學生投票人數：48人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：54人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數：44人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 18% |
學生投票人數：41人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 17% |
【專業(yè)名稱】電子信息工程
【專業(yè)定位】
電子信息工程本科專業(yè)是面向電子與信息產業(yè)而設立的一個本科專業(yè)。是綜合電子、信息處理和計算機技術的新型專業(yè)?；谑袌鰧﹄娮有畔⒐こ倘瞬诺男枨蠛桶l(fā)展趨勢并結合我院的辦學資源的特點，將電子設備設計與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)作為本專業(yè)人才培養(yǎng)的主要方向。培養(yǎng)具備電子設備設計、開發(fā)、測試和嵌入式系統(tǒng)軟硬件、測試的系統(tǒng)理論知識和技能，能在IT企業(yè)、汽車電子設計企業(yè)、工業(yè)自動化設備制造企業(yè)從事電子系統(tǒng)設計、研制、開發(fā)及運行維護等工作的高級工程技術人才。
【專業(yè)特色】
系統(tǒng)化的實驗技能培養(yǎng)體系：我院電子信息工程專業(yè)擁有實驗室教學設備404臺（套），實驗室總面積達388平方米，配備八個專業(yè)實驗室。它們分別是匯編語言與微機原理實驗室、信號與系統(tǒng)實驗室、通信技術實驗室、交換技術實驗室、可編程EDA技術實驗室、單片機技術實驗室、移動通信技術和嵌入式系統(tǒng)實驗室，以及電子設計創(chuàng)新實驗室。這些教學資源成為夯實學生電子系統(tǒng)基本理論知識和實踐技能的有力工具。
實用的校-企工程實訓機制：我院與深圳麓華微電子有限公司、洛陽牡丹通訊設備公司建立了企-校合作培養(yǎng)機制，高年級本科生可以現場了解或參予電子企業(yè)的項目開發(fā)、了解最前沿的技術動態(tài)和技術開發(fā)流程；通過企業(yè)的項目經理和高級工程師的現場指導和與學生的雙向交流，使學生明確電子產品開發(fā)的技術要領、把理論知識和產品開發(fā)有機地結合起來。通過這種教學方式使學生具有明確的工程和市場意識并激發(fā)學習興趣。
個性化的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式：學院以學院所承擔的教育廳、企業(yè)的科技研究項目為依托，根據學生的興趣和就業(yè)取向，設立了若干大學生創(chuàng)新實驗室，使學生作為主體，進行電子產品設計和創(chuàng)新技能培養(yǎng)。所設計的作品可參加國家和湖南省電子設計競賽。有效地培養(yǎng)和促進大學生解決工程問題的創(chuàng)新能力。
【師資力量】
擔任電子信息工程專業(yè)教學的教師共有20名，其中教授4名、副教授6名、講師10名。師資結構如下：（1）職稱結構：教授4名，副教授6名，副高以上職稱教師比例占50%；（2）學歷結構：專業(yè)教師中具有碩士以上學位18名，占90%,其中博士7名，達35%，另有在讀博士7名；（3）年齡結構：35歲以上教師9名，占45%；35歲以下教師11名，占55%；（4）學緣結構：專業(yè)教師均畢業(yè)于北京大學、湖南大學，中南大學，華中科技大學、湘潭大學、北京理工大學等重點院校，學緣結構良好，異緣比例達100%。
專業(yè)教師中有湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象1人，留學歸國人員2人。以科研為平臺，提高本科教學質量。該專業(yè)教師主持國家自然科學基金青年項目1項、省廳科技廳科研項目10項、校級科研項目16項，參與國家科技部重大支撐項目2項，省廳級科研項目20余項，發(fā)表相關學術論文100余篇。電子信息工程積極開展教學研究與教學改革，專業(yè)教師主持省校級教改課題10余項，撰寫教改論文30余篇，編寫教材6部，獲國家級、省級多媒體課件大賽各級獎項共5項，申報校級教學成果獎3項，獲校優(yōu)秀教學質量獎1項，1名教師獲校青年教學能手。
我院電子信息工程專業(yè)擁有實驗室教學設備404臺（套），實驗室總面積達388平方米，配備八個專業(yè)實驗室。它們分別是匯編語言與微機原理實驗室、信號與系統(tǒng)實驗室、通信技術實驗室、交換技術實驗室、可編程EDA技術實驗室、單片機技術實驗室、移動通信技術和嵌入式系統(tǒng)實驗室、電子設計創(chuàng)新實驗室。
【就業(yè)與深造】
學院實施“多維分流”人才培養(yǎng)模式,并以強化推進以就業(yè)為導向的校企合作IT實訓為特色，加強校企合作，大力開拓就業(yè)市場，全面升級學生就業(yè)力，成績顯著。在我校就業(yè)工作評估中，學院連續(xù)2年獲全校第一，連續(xù)8年獲得學校就業(yè)工作先進單位稱號。
能在教育機構、科研院所、通信公司、電子設計企業(yè)、信息產業(yè)部門以及其它企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的教學、研究、設計、制造及運營等方面工作的信息工程學科高級工程技術人才。
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要有：通過公務員錄用、選調生錄用、法院檢察院招錄等考試，進入政府相關部門從事信息技術工作；通過保送、考試等方式，進入高校繼續(xù)深造；進入教育機構，從事信息類課程教學；進入電信運營商、通信設備制造公司、電子設計企業(yè)、信息產業(yè)部門以及其它企事業(yè)單位，從事軟硬件的研發(fā)，通信產品的設計與維護等工作。
【獎助學金】除校級獎學金外，學院還設有四個企業(yè)獎學金：“聯信永益”獎學金、“寶堂”獎學金、“中信”獎學金、“藍狐”獎學金。
