學(xué)生投票人數(shù):166人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 33% |
三星 | 25% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):167人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 19% |
三星 | 43% |
二星 | 5% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):163人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 25% |
三星 | 39% |
二星 | 5% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):163人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 29% |
三星 | 25% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
2021年浙江省選考科目要求:物理、地理、技術(shù)(三門中選其中一門)建筑學(xué)專業(yè)屬于建筑學(xué)學(xué)科,學(xué)制五年,畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。建筑學(xué)是研究建筑物及其環(huán)境的學(xué)科,是以建筑本身以及建筑群體和周圍環(huán)境為研究對象,創(chuàng)造某種體形環(huán)境和空間環(huán)境。在滿足不同使用功能的同時,探討建筑自身的造型美和群體的環(huán)境美、建筑內(nèi)部及外部的空間美,目的是為人們創(chuàng)造一個美觀、舒適、符合人的行為規(guī)律的工作和生活環(huán)境。建筑學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的,綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強、德智體美全面發(fā)展、面向建筑設(shè)計第一線的,獲得建筑師專業(yè)訓(xùn)練和工程設(shè)計實踐的,從事建筑方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、城市設(shè)計、房地產(chǎn)策劃、設(shè)計管理等的高級建筑設(shè)計人才。建筑學(xué)專業(yè)主要課程包括美術(shù)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計原理、建筑構(gòu)造設(shè)計、建筑案例設(shè)計、中外建筑歷史、建筑物理、建筑設(shè)備、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與力學(xué)及有關(guān)建筑設(shè)計法規(guī)等;主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括美術(shù)寫生、認識實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、不同類型建筑的方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、設(shè)計院建筑師業(yè)務(wù)實踐、畢業(yè)設(shè)計等。其中,建筑案例設(shè)計是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程,是綜合考慮了功能、環(huán)境、造型、空間組織、技術(shù)經(jīng)濟性、環(huán)境景觀等要素,通過一定的構(gòu)思,用圖紙、模型等手段表達設(shè)計意圖的藝術(shù)創(chuàng)作。除了專業(yè)學(xué)習(xí)外,系里還不定期組織學(xué)生參加國內(nèi)外名校主辦的workshop、競賽,以及海外游學(xué)活動,開拓學(xué)生的思維和視野。
建筑學(xué)學(xué)生校內(nèi)繪畫課程,圖中左2學(xué)生2017年考取美國哈弗大學(xué)碩士研究生建筑學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)不同類型建筑的方案設(shè)計和施工圖設(shè)計原理與方法,主要教學(xué)模式為教師對學(xué)生進行逐一指導(dǎo),不同類型建筑設(shè)計的案例實踐性教學(xué)是本專業(yè)教學(xué)的主要環(huán)節(jié),對建筑功能的適用、造型的美觀、建筑和城市環(huán)境,人文和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)、建筑具有的文化內(nèi)涵、建筑技術(shù)的科學(xué)合理等是學(xué)習(xí)的側(cè)重點,使建筑賦予功能和氣質(zhì)是學(xué)習(xí)的目的,所以報考建筑學(xué)專業(yè)需要學(xué)生具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和人文藝術(shù)修養(yǎng),形象思維、邏輯思維強,愛好廣泛、喜歡做手工的學(xué)生更適合于學(xué)建筑學(xué)專業(yè)。我校是浙江省較早設(shè)立建筑學(xué)專業(yè)的高校之一,現(xiàn)已經(jīng)擁有一支專業(yè)力量較強的師資隊伍,共有教授1人,副教授3人,博士6人,具有一級注冊建筑師執(zhí)業(yè)資格的8人。大多數(shù)教師具有博士學(xué)位和海外留學(xué)或進修背景,“國際化、應(yīng)用型”是其顯著特點:30%的教師是雙師型,70%的教師具有國家一級注冊建筑師執(zhí)業(yè)資格,且具有實際工程的設(shè)計經(jīng)歷和豐富的實踐經(jīng)驗??臻g建構(gòu)實習(xí)我校建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生一向有著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、活躍的專業(yè)氛圍和過硬的設(shè)計實踐的優(yōu)秀傳統(tǒng),浙江省及全國各類大學(xué)生建筑設(shè)計競賽屢屢獲獎,畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、愛業(yè)敬業(yè)、吃苦守紀贏得了各用人單位的良好口碑。多年來該專業(yè)的就業(yè)率一直維持在98%以上,2014年浙江省評估院對我校2012屆畢業(yè)生調(diào)查顯示:專業(yè)對口率、人均起薪水平均獲得第一。畢業(yè)生中有不少同學(xué)被浙江省建筑設(shè)計院、浙江大學(xué)建筑設(shè)計院、綠城東方建筑設(shè)計公司、杭州市建筑設(shè)計院等知名設(shè)計院錄用,相當一部分畢業(yè)生已成為設(shè)計院的主力軍和優(yōu)秀的主創(chuàng)設(shè)計師。另外,該專業(yè)每年有10%以上的畢業(yè)生出國或者考取研究生,包括英國諾丁漢大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、同濟大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)等知名高校,90%直接從事建筑設(shè)計或相關(guān)工作。與浙江大學(xué)和瑞士SUPSI大學(xué)合作舉行三校聯(lián)合課程設(shè)計2016屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名專業(yè)研究生大學(xué)去向楊雯瓊建筑學(xué)北京建筑大學(xué)戴安李廈門大學(xué)蔡為圳南京林業(yè)大學(xué)陳俊瑋德克薩斯大學(xué)達拉斯分校王瑋詩德克薩斯農(nóng)機大學(xué)封彥德國Bvermann公司張小麗魏瑪包豪斯大學(xué)貴佩亞琛工業(yè)大學(xué)黃梓薇浙江大學(xué)錢瑋坦佩雷技術(shù)大學(xué)張穎浙江工業(yè)大學(xué)章程南京大學(xué)2017屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名來源中學(xué)升學(xué)學(xué)校茅凱文浙江省上虞中學(xué)德國達姆施塔特工業(yè)大學(xué)華超楠杭州高級中學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院蔣珊瑚慈溪市滸山中學(xué)普瑞特藝術(shù)學(xué)院王鵬宇浙江衢州華茂外國語學(xué)校廈門大學(xué)(研究生)王汝佳富陽市江南中學(xué)英國建筑聯(lián)盟學(xué)院胡云雁桐梓縣一中哈佛大學(xué)陳天立靜寧一中西安建筑科技大學(xué)(研究生)施佳鵬余杭高級中學(xué)西安建筑科技大學(xué)(研究生)錢凱杰蕭山區(qū)第三高級中學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院2018屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名來源中學(xué)升學(xué)學(xué)校呂杲洋浙江省磐安中學(xué)浙江大學(xué)(研究生)戚天成溫州第二中學(xué)香港大學(xué)曲睿杭州高級中學(xué)新南威爾士大學(xué)楊智凱開封高中西南交通大學(xué)(研究生)方黃若一象山縣第一中學(xué)UIUC大學(xué)陶錦耀浙江臨海市回浦中學(xué)北京建筑大學(xué)(研究生)楊傳獅蒼南縣獅山中學(xué)福建師范大學(xué)(研究生)2019屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名來源中學(xué)升學(xué)學(xué)校毛竟銥麗水中學(xué)阿爾托大學(xué)姚鴻儒嘉興市第一中學(xué)香港大學(xué)(研究生)來嘉揚杭州第七中學(xué)Cardiff University (卡迪夫大學(xué))姜韌聰浙江省衢州第一中學(xué)廈門大學(xué)(研究生)宋佳敏嘉善縣高級中學(xué)蘭州理工大學(xué)(研究生)袁夢蝶嵊州中學(xué)蘇州科技大學(xué)(研究生)程雙雙信陽市四高西安建筑科技大學(xué)(研究生)陳錦韜蕭山區(qū)第十高級中學(xué)浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院(研究生)方佳烽紹興縣越崎中學(xué)蘇州大學(xué)(研究生)金在純湖州市第二中學(xué)蘇州科技大學(xué)(研究生)陸嘉杰富陽市第二中學(xué)廈門大學(xué)(研究生))安璐莎浙江省舟山中學(xué)英國倫敦大學(xué)朱佳煒諸暨市私立諸暨高級中學(xué)新南威爾士大學(xué)(研究生)2020屆部分學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況表姓名生源中學(xué)升學(xué)學(xué)校陳翀浙江蕭山中學(xué)悉尼大學(xué)(研究生)徐佳瑩浙江蕭山中學(xué)愛丁堡大學(xué)(研究生)吳曉龍慶元縣慶元中學(xué)廈門大學(xué)(研究生)黃芮大邑中學(xué)西南交通大學(xué)(研究生)朱柯楨洛陽理工學(xué)院附中廈門大學(xué)(研究生)