學生投票人數(shù)：250人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：246人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：247人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：243人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范，招收理工類考生）本專業(yè)方向培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，知識面廣，創(chuàng)新意識和能力強，掌握數(shù)學科學以及數(shù)學教育的基本理論與基本方法，受到科學研究的初步訓練，受到數(shù)學建模的基本訓練，受到現(xiàn)代教師教育的全面訓練，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力以及從事數(shù)學教育實踐和研究的能力，能在教育、科技和經(jīng)濟部門從事教學、培訓和研究工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理、培訓工作的復合型人才。師范類本科專業(yè)，畢業(yè)授予理學學士學位。主要專業(yè)課程：分析數(shù)學、代數(shù)學、幾何學、概率論與統(tǒng)計學、物理學、數(shù)學模型、計算機語言和數(shù)學軟件、數(shù)學實驗、數(shù)值分析方法、教育學、心理學、數(shù)學史和數(shù)學教育學等，以及根據(jù)應用方向選擇的方向選修課程。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括計算機實習、應用數(shù)學實習、教育實習、科研訓練或畢業(yè)論文等。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（非師范，招收理工類考生）本專業(yè)方向培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，知識面廣，創(chuàng)新意識和能力強，掌握數(shù)學科學以及應用數(shù)學的基本理論與基本方法，受到科學研究的初步訓練，受到數(shù)學建模的全面訓練，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，能在教育、科技和經(jīng)濟部門從事研究工作以及教學、培訓工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的復合型人才。非師范本科專業(yè)，畢業(yè)授予理學學士學位。主要專業(yè)課程：分析數(shù)學、代數(shù)學、幾何學、概率論與統(tǒng)計學、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機語言和數(shù)學軟件、數(shù)值分析方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的方向選修課程。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括計算機實習、應用數(shù)學生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文等。
