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院校滿意度 4.3

江西-南昌 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬江西省
省重點 保研資格 雙萬計劃

2025年江西師范大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)

摘要: 江西師范大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示江西師范大學(xué)的學(xué)生對地理信息科學(xué)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、江西師范大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):62人

綜合滿意度 占比
五星 47%
四星 33%
三星 12%
二星 0%
一星 8%
辦學(xué)條件滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):62人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 37%
四星 33%
三星 16%
二星 6%
一星 8%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):60人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 30%
四星 33%
三星 26%
二星 3%
一星 8%
就業(yè)滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):57人

就業(yè)滿意度 占比
五星 31%
四星 42%
三星 15%
二星 5%
一星 7%

二、江西師范大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)怎么樣?

 地理與環(huán)境學(xué)院創(chuàng)建于1958年,經(jīng)過幾代師大地理人薪火相傳、勵精圖治,學(xué)院已發(fā)展成為江西省地理學(xué)人才培養(yǎng)的領(lǐng)軍陣地和江西省地理科學(xué)研究的創(chuàng)新中心。 學(xué)院現(xiàn)有地理科學(xué)、地理信息科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境等3個全日制本科專業(yè);地理學(xué)一級學(xué)科博士點;地理學(xué)一級學(xué)科碩士點1個,人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、環(huán)境地理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)等5個二級學(xué)科碩士點,教育碩士學(xué)科教學(xué)(地理)專業(yè)領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位點1個,與生命學(xué)院共建生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士點1個;,與生命學(xué)院和體育學(xué)院共建化學(xué)生物學(xué)二級學(xué)科博士點1個,“鄱陽湖濕地與流域研究”博士后科研工作站1個,“鄱陽湖研究和空間信息科學(xué)”院士工作站1個。其中,地理科學(xué)本科專業(yè)是江西省高校品牌專業(yè)、特色專業(yè),地理信息科學(xué)本科專業(yè)是江西省高校卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè),自然地理與資源環(huán)境本科專業(yè)是學(xué)院重點建設(shè)專業(yè),“地理學(xué)”一級學(xué)科是江西省重點學(xué)科?!W(xué)院現(xiàn)有教職員工60余人,專任教師52余人,在校本科生700余人,研究生200余人。專任教師中,教授12人,副教授18人,博士43人,國家級科技領(lǐng)軍人才“千人計劃”人選1人、“青年千人”人選1人,江西省高校學(xué)科帶頭人2人,江西省高校中青年骨干教師6人。2012年,學(xué)院在全校率先成功引進“千人計劃”長期項目學(xué)者美國羅德島大學(xué)王野喬教授。近八年引進的20余位教師均為畢業(yè)于香港中文大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府和中國科學(xué)院畢業(yè)的博士(后)?!W(xué)院科學(xué)研究工作取得重大進展。依托學(xué)院建立的“鄱陽湖濕地和流域教育部重點實驗室”于2007年通過教育部驗收,是學(xué)校第一所教育部重點實驗室。2013年以來,“2011省級協(xié)同創(chuàng)新平臺”——“江西省重大生態(tài)安全監(jiān)控協(xié)同創(chuàng)新中心”、流域生態(tài)與地理環(huán)境監(jiān)測國家測繪地理信息局重點實驗室、“空間信息與鄱陽湖研究江西省院士工作站”、“江西省科協(xié)海智基地”等一批省部級科研平臺先后獲批建立。近5年來,學(xué)院承擔國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金項目37項,研究經(jīng)費總額1500余萬元;承擔了國家科技支撐計劃“文化遺產(chǎn)景觀地旅游綜合服務(wù)平臺關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項目,國撥專項經(jīng)費730萬,是學(xué)校迄今主持的國撥專項經(jīng)費額度最大的國家級科研項目和學(xué)校作為總項目主持單位的第一個國家科技支撐計劃項目;承擔其它省部級科研項目和橫向課題100余項,研究經(jīng)費總額5000余萬元。曾獲國家科技進步二等獎1項,出版學(xué)術(shù)專著20余部,一批高水平論文在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表,其中收錄于SCI、EI論文100余篇?!W(xué)院高度重視人才培養(yǎng)工作,扎實推進“立德樹人工程”。為強化學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng),學(xué)院建立了自然地理綜合實驗室、GIS卓越工程師實驗室、天文觀測實驗室、地質(zhì)標本陳列室、氣象實驗室等教學(xué)科研實驗室、無人機野外監(jiān)測工程中心和智慧旅游示范基地,裝備有ArcGIS、MapGIS及ERDAS等國內(nèi)外主流地理信息系統(tǒng)軟件、遙感圖像處理軟件和包括無人機、三維激光掃描和VR/AR體驗設(shè)備在內(nèi)的一批先進的環(huán)境分析和監(jiān)測儀器設(shè)備,實驗室儀器設(shè)備原值總計超過1600多萬元;在鄱陽湖南磯山自然保護區(qū)、中科院千煙洲試驗站、鄱陽湖國家濕地保護區(qū)、廬山等地建有一批相對穩(wěn)定的校外教學(xué)科研實驗基地;院圖書資料室藏書近2萬冊,中外文期刊近百種。在人才培養(yǎng)過程中,學(xué)院積極將人才培養(yǎng)延伸至第二課堂。1996年成立的

“藍天環(huán)保社團”

緊扣綠色環(huán)保主線,在校內(nèi)外開展各種形式的環(huán)保調(diào)研和科普宣傳活動,先后獲得了“全國優(yōu)秀學(xué)生社團”、“高校生態(tài)文明建設(shè)示范基地”、“江西省大學(xué)生示范性社團”等榮譽稱號;在“全國保護母親河行動”、“濕地使者行動”中屢獲全國一、二等獎;榮獲德國全球自然基金會(GNF)頒發(fā)的“世界生命湖泊最佳保護實踐獎”,是全國唯一獲此殊榮的高校環(huán)保社團;

2012年,社團申報的“打造低碳花園島,播撒綠色新希望”獲批為團中央、全國學(xué)聯(lián)、豐田汽車有限公司聯(lián)合資助的中國青年豐田環(huán)境保護項目,資助金額10萬元;2014年依托社團申報的“鄱陽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境保護與監(jiān)測創(chuàng)新研究團隊”獲批為團中央大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”。2016年,依托鄱陽湖國家級自然保護區(qū)理科實踐教育基地、

鄱陽湖濕地與流域研究教育部重點實驗室和藍天環(huán)保社團等平臺,通過校地、校企、校所協(xié)同共建,學(xué)院組建了“環(huán)鄱陽湖生態(tài)文明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”并成功獲評為教育部第二批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”

,我校成為全國地方師范大學(xué)唯一、全省首家獲此殊榮的高校?!W(xué)院高度重視人才培養(yǎng)方面的國際交流與合作。2013年,學(xué)院與德克薩斯州農(nóng)工大學(xué)柯柏斯克里斯提校區(qū)(Texas

A&MUniversity Corpus

Christi)工程和計算機科學(xué)學(xué)院合作實施“3+2本/碩”聯(lián)合培養(yǎng)計劃。2017年,增設(shè)了“4+2本/碩”聯(lián)合培養(yǎng)計劃。該計劃在學(xué)院三年級或四年級本科生中選拔一批優(yōu)秀學(xué)生前往美國完成為期2年的碩士學(xué)位課程,順利完成學(xué)業(yè)者獲江西師范大學(xué)本科畢業(yè)證、學(xué)位證及德克薩斯州農(nóng)工大學(xué)科普斯分校碩士學(xué)位。此外,學(xué)院與美國中密西根大學(xué)共同成立了“中美湖泊-流域-濕地聯(lián)合研究中心”、每年選派2-3名本科學(xué)生赴美參加為期10周的暑期研究體驗計劃,該計劃由美國中密執(zhí)安大學(xué)資助。 多年來,學(xué)院先后為省內(nèi)外各級學(xué)校、研究機構(gòu)和政府部門培養(yǎng)和輸送各類人才4000余人,造就了一批活躍在地理教育和地理研究領(lǐng)域中的學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干;造就了一批活躍在政府部門、地理信息技術(shù)企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。近5年來,學(xué)院本科畢業(yè)生初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上。

地理信息科學(xué)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握地理信息科學(xué)及相關(guān)的測繪、遙感和計算機科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本方法和基本技能,具有較強的地理信息系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和維護能力,能夠從事與地理信息有關(guān)的工程技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和管理工作的高層次復(fù)合型人才?!≈饕n程:地理科學(xué)導(dǎo)論、測量地圖學(xué)、地貌學(xué)、氣象和氣候?qū)W、水文地理學(xué)、GIS原理與方法、地信類程序設(shè)計、普通與專題地圖編制、土壤植物地理學(xué)、遙感導(dǎo)論、GIS軟件與應(yīng)用、地信類數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、遙感地學(xué)應(yīng)用、空間分析、空間數(shù)據(jù)庫、GIS設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)GIS、區(qū)域分析和規(guī)劃、計量地理學(xué)、三維GIS。 就業(yè)去向:GIS技術(shù)公司以及測繪、遙感、國土、國防、資源、環(huán)境、交通、水利、電力、地質(zhì)、農(nóng)林、城市規(guī)劃與管理等領(lǐng)域的行政、企事業(yè)單位。