學生投票人數(shù)：104人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：104人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：99人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：93人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
為順應教師教育發(fā)展新形勢，江西師范大學于2009年5月成立了初等教育學院，主要致力于本科以上學歷層次的小學師資培養(yǎng)。學院開辦了四年制小學教育本科專業(yè)，分設小學語文、小學數(shù)學、小學英語3個方向，研究生教育設有一個學術型碩士點（基礎教育學）和一個專業(yè)學位碩士點（小學教育，全日制和非全日制），并即將在我校新增教育學一級學科博士點下開展博士生人才培養(yǎng)。
學院現(xiàn)有本科生818人，研究生41人。有專任教師30人，其中，碩士研究生導師9人，教授2人，副教授13人，博士17人，在讀博士4人；有半年以上出國留學經(jīng)歷教師7人，1人為優(yōu)秀海歸高層次人才；1人享受國務院政府特殊津貼并獲全國優(yōu)秀教育碩士生導師，江西省優(yōu)秀社會科學專家，“贛鄱英才555工程”人選，江西省高校中青年學科帶頭人稱號；1人獲學校“十佳教師”稱號，3人獲“百優(yōu)教師”稱號；另有一批基礎教育一線名師受聘我院執(zhí)教。
建院以來，學院堅守“著眼于學生的專業(yè)成長，立足于學生的成才就業(yè)，培養(yǎng)一流初等教育師資，打造一流初等教育學科”這一辦學使命，以培養(yǎng)“師德高尚，理念先進，基礎寬厚，技能嫻熟”的專家型小學教師為目標，建立了“綜合為基，分向培養(yǎng)、主輔結合、一專多能”的小教人才培養(yǎng)模式，形成了“德有專修、學有專長、技有專習、研有專攻”的“T型四?！毙〗倘瞬排囵B(yǎng)特色。
學院所在教育學科為新增一級學科博士點學科，是全省高水平建設和重點建設學科，教學資源、學科力量和地緣優(yōu)勢非常明顯。在建院的短短幾年間，借助我校深厚的教育學科給養(yǎng)，學院的專業(yè)和學科建設獲得快速發(fā)展。2017年，我校小學教育專業(yè)獲2016年江西省專業(yè)綜合評價第一名，學院特色成果《小學教育專業(yè)“T型四專”人才培養(yǎng)模式改革與實踐》獲第十五批高校省級教學成果二等獎。在科學研究上，學院近年獲省級以上各類科研課題30余項，其中國家級課題3項、教育部課題5項；在Routledge、教育科學出版社，中國社會科學出版社等國內外知名出版社出版專著或教材10余部，在SCI、EI、《教育研究》等重要刊物發(fā)表高質量論文50余篇；學院獲全國教育科學優(yōu)秀成果三等獎1項，省哲學社會科學成果二等獎3項、三等獎1項、省教學成果二等獎1項。
近年來，學院辦學聲譽不斷提升。根據(jù)《中國科教評價網(wǎng)》中國大學本科教育分專業(yè)排行榜發(fā)布的信息，2016-2017年度，在全國205所開辦小學教育專業(yè)的高校中，我校小學教育專業(yè)排名第15位。學院歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達92%以上，位居學校第一方陣，學院本科和研究生招生情況喜人。2016年第一志愿錄取率達到100%，2017年在江西省按照一本分數(shù)線招生，省外招生范圍不斷擴大。
學院堅持開展“以學為中心”的課堂教學改革，倡導新型學習方式變革，努力提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量。與“江西師大附小”等南昌市10余所小學名校建立了“教師發(fā)展合作學校”，成為學院穩(wěn)定的實踐教學基地和基礎教育研究基地?！敖逃芯糠椒ā鲍@江西省數(shù)字資源精品資源共享課，“小學課程與教學論”獲省級精品在線開放課程，多門課程獲校級數(shù)字化優(yōu)質教學資源建設項目和星級課程。
學院高度重視學生的師德鑄造和師能培養(yǎng)，以第二課堂為抓手，精心搭建學生成長成才平臺，豐富學生校園文化生活，拓展學生綜合素質?，F(xiàn)有“贏在我能”教師職業(yè)技能大賽和“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”等品牌活動。學院“牽手”青年志愿者服務隊榮獲全國優(yōu)秀青年志愿服務組織獎；“關愛城市農民工子女”項目獲江西省青年志愿者優(yōu)秀項目獎；暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務隊多次獲省級表彰；學院黨委獲學?！跋冗M基層黨組織”稱號；學院多次獲學?！皩W生工作先進單位”、“就業(yè)工作先進單位”。在培養(yǎng)高學歷小學師資方面，學院已成為省內排頭兵。
小學教育
小學教育專業(yè)（語文方向）（四年制本科） 人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)“師德高尚、理念先進、基礎寬厚、技能嫻熟”，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力，能適應新時期教育改革與發(fā)展需要，具備先進教育理念和教學、科研、管理能力的“一專多能”的初等教育教師人才?！≈饕n程：書寫基礎知識與訓練、文學概論、現(xiàn)代漢語、心理學基礎、小學教育學、古代漢語、小學教育心理學、普通話與教師口語、中國古代文學、現(xiàn)代教育技術、課程與教學論、中國現(xiàn)代文學、信息技術與課程整合、教育統(tǒng)計、科學技術與社會發(fā)展、外國文學導論、班主任工作研究、小學語文課程與教學、兒童文學教程、教育科學研究方法、美學與美育、寫作、中國當代文學作品賞析、西方文論、小學綜合實踐活動、多媒體課件制作、學校管理與文化建設?！【蜆I(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合從事小學或初中語文學科的教學、科研、學生教育管理及學校管理等工作；在企事業(yè)單位從事文秘、文化宣傳等其他工作；繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。
小學教育專業(yè)（英語方向）（四年制本科） 人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)“師德高尚、理念先進、基礎寬厚、技能嫻熟”，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力，能適應新時期教育改革與發(fā)展需要，具備先進教育理念和教學、科研、管理能力的“一專多能”的初等教育教師人才?！?/p>
主要課程：書寫基礎知識與訓練、英語語音基礎、綜合英語、心理學基礎、小學教育學、英語口語、兒童發(fā)展與教育心理學、普通話與教師口語、英語聽力、現(xiàn)代教育技術、課程與教學論、英語閱讀指導、信息技術與課程整合、教育統(tǒng)計、科學技術與社會發(fā)展、大學語文、英語語法、班主任工作研究、小學英語課程與教學、英語口譯、教育科學研究方法、英漢翻譯、英語基礎寫作、英語語言學概論、英美概況、英美文學、法語、小學綜合實踐活動、多媒體課件制作、學校管理與文化建設。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合從事小學或初中英語學科的教學、科研、學生教育管理及學校管理等工作；在以英語為工作語言的相關領域或部門工作；繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。
小學教育專業(yè)（數(shù)學方向）（四年制本科） 人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)“師德高尚、理念先進、基礎寬厚、技能嫻熟”，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力，能適應21世紀教育改革與發(fā)展需要，具備先進教育理念和教學、科研、管理能力的“一專多能”的初等教育教師人才。 主要課程：書寫基礎知識與訓練、微積分、高等代數(shù)、心理學基礎、小學教育學、解析幾何、小學教育心理學、普通話與教師口語、初等數(shù)論、現(xiàn)代教育技術、課程與教學論、大學語文、信息技術與課程整合、教育統(tǒng)計、科學技術與社會發(fā)展、概率與數(shù)理統(tǒng)計、班主任工作研究、小學數(shù)學課程與教學、教育科學研究方法、中外數(shù)學史、常微分方程、數(shù)學思想方法、小學數(shù)學解題研究、教師專業(yè)發(fā)展導論、多媒體課件制作、小學綜合實踐活動、學校管理與文化建設?！【蜆I(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合從事小學或初中數(shù)學學科的教學、科研、學生教育管理及學校管理等工作；在以數(shù)學為工作語言的相關領域或部門工作；繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。
