學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 17% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)二十一世紀適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，以光電技術(shù)為基礎(chǔ)，光電子器件和光伏技術(shù)應(yīng)用為核心，面向新能源開發(fā)和利用的辦專業(yè)思路；形成依托董事單位人財物資源，發(fā)揮國家特色專業(yè)和國家級工程實踐教育中心資源優(yōu)勢，實行開放式辦學(xué)，突出理論與實踐并重，推行‘3＋1’制的產(chǎn)學(xué)研的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)具有光電信息科學(xué)與工程方面知識和能力，并具備厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識的專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)生通過光信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，接受光電子器件和光電子信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用光電子器件和光電信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與技術(shù)、光通信工程與技術(shù)、光電信號檢測與處理、光電子器件開發(fā)等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)和管理等工作。同時為本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生生源。主干學(xué)科：光學(xué)工程主干課程：數(shù)/模電子技術(shù)、基礎(chǔ)光學(xué)、激光原理及技術(shù)、激光技術(shù)實驗、信息光學(xué)及實驗、光電子技術(shù)及實驗、光通信原理及實驗、光信息存儲、固體物理學(xué)、數(shù)字圖像處理、光電傳感技術(shù)、半導(dǎo)體檢測技術(shù)、半導(dǎo)體物理學(xué)實驗、半導(dǎo)體器件與集成電路實驗、微電子技術(shù)、半導(dǎo)體光伏與發(fā)光器件、器件與電路模擬。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與此專業(yè)相關(guān)的高等院校、科研部門、企事業(yè)單位、行政管理部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。本專業(yè)設(shè)有以下培養(yǎng)方向：
光信息技術(shù)方向：本方向培養(yǎng)學(xué)生在光通信基本原理的基礎(chǔ)上，掌握光電信息的發(fā)射、傳播、探測、調(diào)制、存儲和顯示等技術(shù)，能在光信息處理和通信相關(guān)的各個領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計和管理等工作。
光電子技術(shù)方向：本方向培養(yǎng)學(xué)生在掌握光電技術(shù)原理的基礎(chǔ)上，會應(yīng)用光電子技術(shù)在太陽能電池、LED、光波導(dǎo)、激光等方面，能在有源、無源器件領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計和管理等工作。
