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院校滿意度 4.3

安徽-合肥 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬安徽省
省重點 卓越工程師 雙萬計劃

2025年安徽建筑大學會計學專業(yè)

摘要: 安徽建筑大學會計學專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示安徽建筑大學的學生對會計學專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看會計學:專業(yè)分數(shù)線 >

一、安徽建筑大學會計學專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學生投票人數(shù):182人

綜合滿意度 占比
五星 51%
四星 32%
三星 13%
二星 2%
一星 2%
辦學條件滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):180人

辦學條件滿意度 占比
五星 47%
四星 27%
三星 20%
二星 4%
一星 2%
教學質(zhì)量滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):178人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 49%
四星 25%
三星 21%
二星 3%
一星 2%
就業(yè)滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):178人

就業(yè)滿意度 占比
五星 48%
四星 28%
三星 17%
二星 4%
一星 3%

二、安徽建筑大學會計學專業(yè)怎么樣?

一、專業(yè)名稱、代碼

專業(yè)名稱:會計學

代碼:110203

二、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力和處理會計實務(wù)能力,德智體美全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,做人、做事、做學問同步發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)性強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的的應(yīng)用型工商管理學科高級專門人才。能夠在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)、審計工作以及教學科研工作。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習會計、財務(wù)、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,接受會計方法和技巧方面的基本訓練,具有分析和解決會計問題的基本能力。

1、比較系統(tǒng)、扎實地掌握本專業(yè)所必須的自然科學基礎(chǔ)、社會科學基礎(chǔ)和技術(shù)科學基礎(chǔ)的理論知識和方法。

2、掌握經(jīng)濟學、管理學和會計學的基本理論、基本知識;掌握會計學的定性和定量分析方法;熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

3、重視會計實務(wù),受到會計方法和技巧的基本訓練,具有分析和解決會計實際問題的基本能力。

4、具有較強的語言與文字表達、人際溝通能力。

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,受到科學研究方法的初步訓練,具有初步的科學研究能力。

6、初步掌握一門外語,具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。具有一定的計算機科學與技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,有一定的計算機應(yīng)用能力,能利用計算機處理會計業(yè)務(wù)。

7、具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力,掌握科學鍛煉身體的基本技能,受到必要的軍事訓練,達到國家規(guī)定的大學生體育健康和軍事訓練合格標準。

三、學制

四年

四、授予學位

管理學學士

五、主干學科

經(jīng)濟學、工商管理

六、主要課程

大學英語、概論、VFP程序設(shè)計、微積分、概率與數(shù)理統(tǒng)計、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、初級會計學、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、審計學、管理會計、經(jīng)濟法、市場營銷、稅法、會計電算化、金融學。

七、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

課程設(shè)計、社會調(diào)查、實習、實驗、畢業(yè)論文、軍訓、公益勞動等

八、課程體系的構(gòu)成及學時學分比例

課程分為必修和選修兩大類。課內(nèi)總學時數(shù)為2562學時,總學分為152.5學分。

學分:

1、公共基礎(chǔ)必修課54學分

2、學科基礎(chǔ)必修課48.5學分

3、專業(yè)必修課15學分

4、專業(yè)選修課27學分

5、通識教育選修課8學分

九、計算機教學不斷線的安排

計算機教學四年不斷線,低年級開設(shè)《計算機文化基礎(chǔ)》、《VFP程序設(shè)計》。

高年級開設(shè)《會計電算化》、《管理信息系統(tǒng)》等課程加強學生計算機應(yīng)用能力的訓練。

十、外語教學不斷線的安排

畢業(yè)前學生應(yīng)達到初步掌握一門外語,成績達四級相當水平。一、二年級重點學習外語基礎(chǔ),三、四年級重點培養(yǎng)學生應(yīng)用外語能力。

十一、實踐創(chuàng)新與素質(zhì)拓展的具體安排

為了培養(yǎng)學生實踐能力與創(chuàng)新意識,激勵學生進行第二課堂的科學研究和設(shè)計創(chuàng)作及素質(zhì)拓展,本專業(yè)培養(yǎng)方案要求學生在校期間完成必修、選修、實踐環(huán)節(jié)學分外,必須修讀的5學分第二課堂的實踐創(chuàng)新和素質(zhì)拓展科目。具體安排是:修讀學院安排的暑期社會實踐活動、文明宿舍建設(shè)活動、英語和數(shù)學等學科競賽、早操鍛煉、院文體藝活動等3學分;修讀專業(yè)安排的專業(yè)學術(shù)報告、學年論文、專業(yè)知識競賽和演講與口才競賽等2~3學分。

十二、畢業(yè)學分要求與學位授予要求

總學分:不低于195.5學分

課程學分152.5。必修課學分117.5學分。選修課35學分,其中,專業(yè)限選課8學分,專業(yè)任選課19學分,通識教育課程不低于8學分。第一課堂實踐環(huán)節(jié)31學分。素質(zhì)拓展5學分。綜合類教育課程理論與實踐7學分。

十三、知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)

1、掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論知識;

2、具有科學、辯正的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力;

3、具備獨立完成財務(wù)工作的基本技能,能夠熟練運用計算機處理賬務(wù);

4、熟悉財務(wù)工作的流程和方法,能夠適應(yīng)各企事業(yè)單位、滿足各行業(yè)財務(wù)工作的不同需要;

5、具備必要的金融、管理、法律知識并能夠熟練、綜合運用;

6、培養(yǎng)正確的思想道德觀念,具有良好的職業(yè)道德;

7、具有綜合運用相關(guān)知識和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,有較強的自主創(chuàng)新意識和知識更新、職業(yè)適應(yīng)能力,有較強的組織領(lǐng)導能力和社會活動能力;

8、有初步的科學實驗、文獻檢索與信息處理、技術(shù)分析方面的知識;

9、有較強的外語閱讀能力,有一定的聽、譯、寫作能力。能適應(yīng)外資企業(yè)財務(wù)工作的需要。

十四、本專業(yè)培養(yǎng)方案的幾點說明

1、本專業(yè)的專業(yè)方向:①財務(wù)理論與實務(wù)、②會計理論與實務(wù)、③審計理論與實務(wù)三個專業(yè)方向。

2、入學教育環(huán)節(jié)講授專業(yè)培養(yǎng)方案和專業(yè)概論。

3、學生必須每學年接受一次演講與口才方面的訓練,其成績計入第二課堂。

十五、培養(yǎng)方案的制定、審議、審定和簽發(fā)執(zhí)行

本專業(yè)培養(yǎng)方案由系主任主持系教學工作委員會制訂、修訂和審議,報學院審定和簽發(fā)執(zhí)行。