學(xué)生投票人數(shù)：163人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：166人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：162人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：155人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、自動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，成為能在運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、科技開發(fā)及研究等方面的應(yīng)用型自動(dòng)化工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)模式和專業(yè)特色：根據(jù)社會(huì)的需求和大學(xué)生就業(yè)需要，2009年對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了新一輪修訂，著力加大了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。依托工作室為大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)提供良好平臺(tái)，每屆有二十余名學(xué)生分獲“飛思卡爾”杯全國(guó)智能汽車競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)計(jì)算機(jī)仿真大獎(jiǎng)賽以及“三菱電機(jī)自動(dòng)化”杯全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、C/C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電機(jī)原理及拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、過(guò)程檢測(cè)及儀表、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制等。
基本學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
