根據(jù)教育部和國家中醫(yī)藥管理局頒布的“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”指導思想，結(jié)合學校教育教學改革方針，中醫(yī)學專業(yè)實施“大類招生，前期趨同，后期分化”的培養(yǎng)模式，即將現(xiàn)有的中醫(yī)學專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、中醫(yī)骨傷科學專業(yè)、中醫(yī)康復學專業(yè)、中醫(yī)養(yǎng)生學專業(yè)，按中醫(yī)學大類招生。第1-3學期，培養(yǎng)方案趨同，學習公共課及基礎(chǔ)課。在第3學期末，在學生分化志愿的基礎(chǔ)上，參考前3個學期的學分績點進行中醫(yī)學專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、中醫(yī)骨傷科學專業(yè)、中醫(yī)康復學專業(yè)、中醫(yī)養(yǎng)生學專業(yè)分化。第4學期，按照各專業(yè)培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)國家戰(zhàn)略與行業(yè)發(fā)展需求，系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)骨傷專業(yè)知識及中醫(yī)臨床診療技能，具備良好的人文素質(zhì)、科學思維、職業(yè)素養(yǎng)和較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，具備運用中西醫(yī)診療技能處理臨床常見病及多發(fā)病的能力，能夠在醫(yī)學院校、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)及體育科研機構(gòu)從事中醫(yī)骨傷教學、醫(yī)療、科研、預防、保健、康復等工作的具有中醫(yī)骨傷特色的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)的實驗教學中心為國家區(qū)域中醫(yī)骨傷診療中心，并依托天津市中醫(yī)骨傷專業(yè)住院醫(yī)師培訓基地、國家中管局重點專科、國家中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學研究中心、第一臨床醫(yī)學院臨床實訓中心聯(lián)合建設(shè)，集醫(yī)療、教學、科研于一體，擁有完善的骨傷教學、診療設(shè)備，專業(yè)建設(shè)以中西診療并重為基礎(chǔ)，筋傷、脊柱、關(guān)節(jié)和創(chuàng)傷為方向，教師隊伍以高素質(zhì)、高學歷、高水平的學科帶頭人為核心，以?？萍皩W科骨干為主體，教學實力雄厚。培養(yǎng)模式：采用“學校學習+醫(yī)院臨床實踐”的模式，實行“精英制”、“導師制”培養(yǎng)。理論課程學習后即進行相應(yīng)的臨床見習，并在醫(yī)院進行一年的臨床系統(tǒng)實習，重點在筋傷科、關(guān)節(jié)科、脊柱科、創(chuàng)傷科、運動醫(yī)學科等進行專科培訓。并充分利用國家區(qū)域骨傷診療中心，天津市中醫(yī)骨傷專業(yè)住院醫(yī)師培訓基地、天津市天津醫(yī)院、國家中醫(yī)針灸臨床醫(yī)學研究中心、第一臨床醫(yī)學院臨床實訓中心，逐步建立高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機制。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)婦科學、針灸學、推拿學、人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、中醫(yī)骨傷科學基礎(chǔ)、骨傷解剖學、骨傷影像學、中醫(yī)筋傷學、中醫(yī)正骨學、中醫(yī)骨病學、創(chuàng)傷急救學、骨傷科手術(shù)學等。學制學位：學制5年。在修業(yè)年限內(nèi)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可獲得本科畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學學士學位授予工作細則》，符合學位授予條件者，授予醫(yī)學學士學位。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可到醫(yī)學院校、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)療保健及科研機構(gòu)從事中醫(yī)骨傷教學、臨床、預防保健、康復及科研等工作。
