學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
專業(yè)名稱：測控技術(shù)與儀器，本科，學(xué)制4年。國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。江蘇省重點建設(shè)學(xué)科，江蘇省“十二五”重點專業(yè)，校級品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科。它以信息的獲取為主要任務(wù)，并綜合有信息的傳輸、處理和控制等基礎(chǔ)知識及應(yīng)用。該專業(yè)重視理論知識的傳授和工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在光、機、電、計算機相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)理論、應(yīng)用和實驗研究能力方面得到良好的訓(xùn)練。
主干課程：電路原理、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、自動控制原理、傳感器與檢測技術(shù)、電子測量原理、智能儀器、虛擬儀器、數(shù)字圖像處理、微機原理及應(yīng)用、測控電路、DSP芯片應(yīng)用技術(shù)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類制造企業(yè)、研究院(所)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位從事現(xiàn)代數(shù)字信號測量和控制領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的儀器與檢測技術(shù)、控制系統(tǒng)的設(shè)計制造、工程設(shè)計、應(yīng)用研究和管理等方面的工作。
專業(yè)名稱：測控技術(shù)與儀器（工業(yè)測控系統(tǒng)及現(xiàn)場總線），本科，學(xué)制4年。國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。江蘇省重點學(xué)科建設(shè)點，江蘇省“十二五”重點專業(yè)，校級品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)過程中信息技術(shù)領(lǐng)域的生產(chǎn)過程自動化檢測與數(shù)字控制系統(tǒng)的高級工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以信息獲取為主要任務(wù)，與信息傳輸、處理和控制應(yīng)用緊密結(jié)合，強調(diào)智能化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的特征，突出信號檢測與信息處理技術(shù)、嵌入式微處理器技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)測控行業(yè)中的應(yīng)用。
主干課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、測控電路、傳感器與檢測技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)及應(yīng)用、智能儀器、嵌入式系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、EDA技術(shù)及應(yīng)用、DSP技術(shù)及應(yīng)用等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類生產(chǎn)制造企業(yè)、科研機構(gòu)、高等學(xué)校等從事生產(chǎn)過程自動化檢測與數(shù)字控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、制造以及生產(chǎn)運行管理工作；可從事嵌入式技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)等領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的硬件設(shè)計、軟件開發(fā)以及系統(tǒng)的運行、維護(hù)及經(jīng)營管理等工作。
