學生投票人數(shù)：138人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：149人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：127人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：120人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
專業(yè)名稱：機械設計制造及其自動化（機械設計），本科，學制4年。國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地。江蘇省重點建設學科，江蘇省“十二五”重點專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)，校級品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的機械設計、制造、自動控制基礎，較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握機械設計理論、方法和現(xiàn)代設計技術，在機械制造行業(yè)從事機械產(chǎn)品設計、制造、運用的高級應用型工程技術人才。
主干課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造基礎、數(shù)控技術、機電傳動控制、機構設計、機械設計學、機械系統(tǒng)設計、可靠性設計，機械創(chuàng)新設計，機械優(yōu)化設計等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所和企業(yè)從事機械產(chǎn)品的設計制造、數(shù)控編程加工、機械產(chǎn)品研究開發(fā)、管理和經(jīng)營工作。
專業(yè)名稱：機械設計制造及其自動化（制造技術），本科，學制4年。國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地。江蘇省重點建設學科，江蘇省“十二五”重點專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)，校級品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的機械設計、制造、自動控制基礎，較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握機械制造理論、方法和現(xiàn)代制造技術，在機械制造行業(yè)從事機械制造裝備設計、制造、運用的高級應用型工程技術人才。
主干課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造基礎、數(shù)控技術、機電傳動控制、機械制造工藝、機械制造裝備、CAM、機械制造自動化、特種加工與精密加工等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所和機械制造企業(yè)從事機械制造裝備設計、機械制造工藝設計、數(shù)控編程加工、機械制造部門運行管理、經(jīng)營等方面的工作。
專業(yè)名稱：機械設計制造及其自動化（流體傳動與控制），本科，學制4年。國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地。江蘇省重點建設學科，江蘇省“十二五”重點專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)，校級品牌專業(yè)。全國“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的機械設計、制造、自動控制基礎，較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握液壓氣壓傳動與控制技術，在機械制造行業(yè)從事流體傳動與控制系統(tǒng)的設計、制造、應用的高級應用型工程技術人才。
主干課程：工程制圖、理論力學、材料力學、流體力學、機械原理、機械設計、機械制造基礎、自動控制原理、機電傳動控制、液壓元件、液壓傳動系統(tǒng)、液壓控制系統(tǒng)、氣壓傳動與控制、控制系統(tǒng)仿真等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所和機械制造及液壓氣壓元件制造企業(yè)從事機械裝備的液壓或氣壓傳動與控制系統(tǒng)的設計、制造、檢測、維修、管理和經(jīng)營等工作。
