學生投票人數(shù)：15人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：20人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：15人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 26% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 51% |
| 一星 | 16% |
設計學類涵蓋環(huán)境設計、視覺傳達設計、公共藝術設計三個專業(yè)專業(yè)特色：基于專業(yè)特色定位，面向市場人才缺口，確立環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、公共藝術設計三個專業(yè)。注重藝術與科學的結合，追蹤設計學科的國際前沿動態(tài)，開展跨學科、跨文化的教學研究與實踐，建構起以“能力主線、任務載體、實踐主導、項目教學”為導向的教育體系，形成以設計學為核心、多個相關設計專業(yè)領域為支撐、特色鮮明的設計教學和研究格局。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中國文化特色、國際文化視野，適應社會發(fā)展需要，具備扎實的基礎理論知識，熟練的專業(yè)技能，德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高，具有較強實踐能力與創(chuàng)新精神，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的高素質(zhì)設計學應用型專門人才。就業(yè)去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作。學生就業(yè)率為90%以上。專業(yè)核心課程：人機工程學、景觀設計基礎、建筑初步、城市公共空間景觀設計、中外園林史、數(shù)字化環(huán)境設計、植物學、施工圖設計；廣告創(chuàng)意與設計、平面設計與印刷、包裝設計、數(shù)字媒體設計與制作、品牌形象設計、商業(yè)展示設計；公共藝術概論、立體壁畫創(chuàng)作、裝飾壁畫設計、公共雕塑專題創(chuàng)作、雕塑綜合材料創(chuàng)作、公共設施設計。專業(yè)獲獎情況：專業(yè)老師及學生作品曾獲中國環(huán)境藝術設計學年獎，河南省美協(xié)藝術設計大賽各獎項，河南之星設計藝術大賽一等獎，河南省陳設藝術大賽一等獎等。本科，學制4年
