學(xué)生投票人數(shù)：125人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：123人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 9% |
河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)特色：專業(yè)突出先進(jìn)綠色建筑材料、新型節(jié)能材料、先進(jìn)功能材料等特色，畢業(yè)生在水利水電和建筑行業(yè)中認(rèn)可度高，社會(huì)評(píng)價(jià)好。專業(yè)2012、2014、2020年分別年獲得校級(jí)特色專業(yè)、河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、河南省一流本科建設(shè)專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2021年通過(guò)國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證，學(xué)生畢業(yè)學(xué)歷在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等相關(guān)的國(guó)家或地區(qū)互認(rèn)，從而為學(xué)生走向世界提供具有國(guó)際互認(rèn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“通行證”。培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)主要面向材料工程方面及其相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的人才需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從事科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理、工程設(shè)計(jì)等方面工作，能夠使用現(xiàn)代工具，與業(yè)界同行及相關(guān)專家有效溝通，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專門人才和拔尖人才。就業(yè)去向：本專業(yè)滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需，主要在大型國(guó)企（如中水、中鐵、中建等）、科研院所和政府相關(guān)部門等就業(yè)，從事研發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、施工、檢測(cè)、管理等方面工作，就業(yè)前景廣闊，近三年就業(yè)率在95%以上。專業(yè)核心課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)非金屬材料工藝學(xué)、材料研究方法與測(cè)試方法、數(shù)學(xué)實(shí)踐與建模、無(wú)機(jī)材料熱工基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)非金屬材料加工原理和生產(chǎn)設(shè)備、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用、混凝土學(xué)、建筑功能材料等。專業(yè)獲獎(jiǎng)情況：近三年教師獲得河南省省第二屆本科教學(xué)課堂創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)、河南省線上教學(xué)優(yōu)秀課程一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。本科，學(xué)制4年
