學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、智能制造工程三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（一）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)、河南省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、河南省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)特色：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)、國(guó)家工程教育認(rèn)證評(píng)估通過(guò)專(zhuān)業(yè)、河南省特色專(zhuān)業(yè)及河南省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。以機(jī)械裝備的設(shè)計(jì)、制造及智能控制為主要培養(yǎng)方向，為工程機(jī)械和車(chē)輛裝備行業(yè)培養(yǎng)了大批高水平的工程師及科研人才。培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才需求，培養(yǎng)具有良好的人文和道德素養(yǎng)，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備機(jī)械工程基礎(chǔ)理論、自動(dòng)控制基礎(chǔ)理論、機(jī)械設(shè)計(jì)執(zhí)照及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)及應(yīng)用能力，能夠在機(jī)械自動(dòng)化和水利領(lǐng)域從事研究開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、技術(shù)服務(wù)和管理服務(wù)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)去向:畢業(yè)生可在機(jī)電設(shè)備、工程機(jī)械制造及汽車(chē)制造、智能控制等機(jī)械自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)及研究院所從事產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造、應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程管理及設(shè)備維護(hù)等工作。本專(zhuān)業(yè)平均就業(yè)率96%以上，考研率25%以上。專(zhuān)業(yè)核心課程:機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械控制理論、信號(hào)檢測(cè)與分析、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法、高級(jí)程序語(yǔ)言、PLC原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)情況:在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品科技競(jìng)賽、工程訓(xùn)練大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)起重機(jī)創(chuàng)意大賽、“高教杯”先進(jìn)成圖大賽、河南省機(jī)器人大賽等比賽中獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。本科，學(xué)制四年（二）車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)依托機(jī)械學(xué)院-一流師資和實(shí)驗(yàn)條件，以新能源車(chē)輛、汽車(chē)電子、汽車(chē)服務(wù)為培養(yǎng)核心，融合機(jī)械、能源、電子、人工智能、信息、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，研究和解決道路車(chē)輛、非道路移動(dòng)機(jī)械、工程車(chē)輛等機(jī)械在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗(yàn)檢測(cè)、運(yùn)行管理、服務(wù)等方面理論和實(shí)踐問(wèn)題。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)面向國(guó)家重大需求和汽車(chē)行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有較好的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備設(shè)計(jì)、研究工藝分析能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代手段，分析和解決較為復(fù)雜的工程問(wèn)題，勝任車(chē)輛及相關(guān)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試、應(yīng)用及技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。就業(yè)去向：畢業(yè)生可到高等院校、科研院所、大型車(chē)企、設(shè)計(jì)公司、車(chē)輛應(yīng)用、車(chē)輛應(yīng)用檢測(cè)和服務(wù)單位，從事車(chē)輛研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、管理、服務(wù)及教學(xué)等相關(guān)工作。30%的畢業(yè)生攻讀碩士研究生，40-50%的學(xué)生在汽車(chē)制造、服務(wù)及部件企業(yè)就業(yè)，20%在水利施工企業(yè)從事專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)用管理工作。專(zhuān)業(yè)核心課程:計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、熱工基礎(chǔ)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、單片機(jī)原理、汽車(chē)?yán)碚摗⑵?chē)構(gòu)造、汽車(chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)、功率電子與電驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)、內(nèi)燃機(jī)燃燒學(xué)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、智能汽車(chē)、新能源汽車(chē)、車(chē)輛排放與控制、汽車(chē)服務(wù)工程基礎(chǔ)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、汽車(chē)事故工程。專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)情況:本專(zhuān)業(yè)先后入選國(guó)家卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)等國(guó)家級(jí)本科生教學(xué)改革項(xiàng)目，學(xué)生參加節(jié)能車(chē)競(jìng)技大賽、智能小車(chē)大賽等獲得較好成績(jī)。近年來(lái)獲得北京市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、河南省教育成果一等獎(jiǎng)、河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、河南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等10余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，研究水平居于國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列。本科，學(xué)制四年（三）智能制造工程專(zhuān)業(yè)特色：智能制造工程專(zhuān)業(yè)以國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”和河南省重點(diǎn)學(xué)科“機(jī)械工程”為依托，以人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在制造行業(yè)的應(yīng)用為引擎，以水工智能裝備為特色，融合機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、信息科學(xué)與工程等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，面向智能制造科技前沿和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，定位于智能制造裝備設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、智能生產(chǎn)線規(guī)劃與集成。師資隊(duì)伍中有獲得“河南省教學(xué)名師”、“中原青年拔尖人才”、“河南省優(yōu)青”、“河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”等稱(chēng)號(hào)教師多名。畢業(yè)生可在智能制造領(lǐng)域從事新一代智能化產(chǎn)品、裝備的設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造與運(yùn)維工作，從事智能化車(chē)間、工廠的生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)、信息調(diào)度、運(yùn)行管理工作以及其他基于大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿信息化技術(shù)解決智能制造領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工作。培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展對(duì)智能制造工程專(zhuān)業(yè)人才的需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備智能制造領(lǐng)域所需的綜合分析、工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力，能基于信息化前沿技術(shù)從事產(chǎn)品、裝備和生產(chǎn)線的智能化設(shè)計(jì)制造、技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理與維護(hù)和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才和拔尖人才。就業(yè)去向：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)?。可在機(jī)械制造各個(gè)領(lǐng)域，特別是和水利水電密切相關(guān)的工程機(jī)械、水工機(jī)械等智能制造、智能產(chǎn)線、智能管理與服務(wù)領(lǐng)域工作，也可到政府、行業(yè)組織從事管理工作。就業(yè)率為95%左右。專(zhuān)業(yè)核心課程：機(jī)械控制理論、人工智能原理及應(yīng)用、數(shù)字化設(shè)計(jì)制造技術(shù)、嵌入式原理及應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人仿真與應(yīng)用、智能裝備與控制技術(shù)、智能生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真等。專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)情況：專(zhuān)業(yè)教師近三年獲得河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)，其他省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。本科，學(xué)制四年
