學生投票人數(shù)：267人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：268人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：248人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：245人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 34% |
外國語學院專業(yè)特色：本專業(yè)以漢語言文學+外語+中華才藝為特色，培養(yǎng)立足中原、面向全國、對接國際的國際中文教育專業(yè)人才。專業(yè)貫徹“新文科”發(fā)展理念，培養(yǎng)學生具備扎實的中國語言文學基礎(chǔ)知識及良好的人文素養(yǎng)，同時具備外語表達、跨文化交際等綜合能力及國際視野、創(chuàng)新精神和思辨能力。培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)扎實的中國語言文字基礎(chǔ)和較高的文學修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中國語言文學的基礎(chǔ)知識，具有較強的文學感悟能力、審美鑒賞能力和運用母語進行書面、口語表達的能力，掌握1門以上外語，具有計算機文字信息處理能力，能夠勝任第二語言教學語言，勝任漢語國際教育工作及中外文化交流工作的高素質(zhì)復合型應(yīng)用人才。就業(yè)去向：就業(yè)率達到80%以上，就業(yè)質(zhì)量較高，培養(yǎng)學生具備扎實的中國語言文學基礎(chǔ)知識及良好的人文素養(yǎng)，使學生既能勝任國內(nèi)外各類學校的漢語教學，也能勝任各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位與語言文化傳播相關(guān)的工作。專業(yè)核心課程：語言學概論、漢語國際教育概論、語言教學法、第二語言習得概論、中國文化概論、跨文化交際學。專業(yè)獲獎情況：2019年在河南省教育廳本科專業(yè)評估中位列全省第三名。國際教育學院漢語國際教育（英語地區(qū)）專業(yè)特色：本專業(yè)實施雙語教學，培養(yǎng)出的學生具備扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，而且開設(shè)中國傳統(tǒng)武術(shù)課程，訓練學生的武術(shù)基本功，錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術(shù)精神。培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重漢英雙語教學，以“雙語言”、“雙文化”教學為特色，以培養(yǎng)復合型、實用型的新型人才為宗旨，在對外漢語教學發(fā)展上做出突出貢獻。就業(yè)去向：本專業(yè)學生具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，具有扎實的中國語言文化功底和少林武術(shù)技能，畢業(yè)后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。專業(yè)核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、漢語寫作、英語讀寫譯、英語視聽說；中國通史、中國思想史、中華文化典籍導讀；語言學概論、漢語國際教育概論、語言教學法、第二語言習得概論、中國文化概論、跨文化交際學等。漢語國際教育（法語地區(qū)）專業(yè)特色：本專業(yè)實施雙語教學，培養(yǎng)出的學生具備扎實的漢語和法語基礎(chǔ)，能在法語需求地區(qū)和行業(yè)從事翻譯、教學、商務(wù)等復合型高級人才。特開設(shè)中國傳統(tǒng)武術(shù)相關(guān)的課程，訓練學生的武術(shù)基本功，錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術(shù)精神。培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重雙語教學，以“雙語言”、“雙文化”教學為特色，以法語為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎(chǔ)知識和較熟練的聽、說、讀、寫譯能力，具有一定的人文、商務(wù)、旅游、風土人情等知識的多方面新型人才。專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)法語、高級法語、法語聽力、法語口語、法語國家概況、法國文學史、跨文化交際學、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國古代史、對外漢語教學法、中國武術(shù)文化；實踐課程：翻譯實習、教育實習、武術(shù)實踐、畢業(yè)論文等。就業(yè)去向：本專業(yè)學生具有扎實的法語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，具有扎實的中國語言文化功底和少林武術(shù)技能，畢業(yè)后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位、外貿(mào)公司等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。漢語國際教育（西語地區(qū)）專業(yè)特色：本專業(yè)實施雙語教學，培養(yǎng)出的學生具備扎實的漢語和西班牙語基礎(chǔ)，能在西班牙語需求地區(qū)和行業(yè)從事翻譯、教學、商務(wù)等復合型高級人才。特開設(shè)中國傳統(tǒng)武術(shù)相關(guān)的課程，訓練學生的武術(shù)基本功，錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術(shù)精神。培養(yǎng)目標：本專業(yè)以面向社會需求定位，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，堅持高層次、開放式、國際化的人才機制。使學生具備系統(tǒng)和堅實的中西文化知識，同時具備中國傳統(tǒng)文化和中國武術(shù)等各方面的能力。專業(yè)核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、漢語寫作、基礎(chǔ)西班牙語、高級西班牙語、西班牙口語、聽力；中國通史、中國思想史、中華文化典籍導讀；語言學概論、漢語國際教育概論、語言教學法、第二語言習得概論、中國文化概論、跨文化交際學等。就業(yè)去向：本專業(yè)學生具有扎實的西班牙語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，具有扎實的中國語言文化功底和少林武術(shù)技能，畢業(yè)后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位、外貿(mào)公司等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。漢語國際教育（韓語地區(qū)）專業(yè)特色：本專業(yè)實施雙語教學，培養(yǎng)出的學生具備扎實的漢語和韓語基礎(chǔ)，能在韓語需求地區(qū)和行業(yè)從事翻譯、商務(wù)、旅游等復合型高級人才。特開設(shè)中國傳統(tǒng)武術(shù)相關(guān)的課程。訓練學生的武術(shù)基本功，錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術(shù)精神。培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有堅實的中國語言文學專業(yè)功底和較強的韓語交際能力的應(yīng)用型雙語人才，此外，畢業(yè)生還要熟知中外文化，具有對外漢語教學的先進理論和實踐經(jīng)驗，有一定的教育學和心理學知識，以便將來能夠從事對外漢語教學和中國文化推廣等工作。主要課程：現(xiàn)代漢語語音、現(xiàn)代漢語詞匯、現(xiàn)代漢語語法、漢語修辭、古代漢語、中國當代文學、中國古代文學、韓國文學、漢語寫作、中國文化概論、語言學概論、對外漢語教學概論、基礎(chǔ)韓語、高級韓語、跨文化交際學、韓漢互譯技巧、韓語視聽說、中國武術(shù)文化等。就業(yè)去向：學生具有扎實的韓語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，具有扎實的中國語言文化功底和少林武術(shù)技能，畢業(yè)后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位、外貿(mào)公司等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。本科，學制四年
