學生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：14人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 51% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：12人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：11人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 46% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
科學教育(師范類，本科，四年制)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的自然科學知識、良好的人文素養(yǎng)和高度的社會責任感，較為系統(tǒng)地掌握科學教育的基礎知識、基本理論和基本技能，具有自主學習與自主發(fā)展的能力，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，具備現(xiàn)代教育理念，適應基礎教育課程改革需要，能夠在科學教育領域從事教育教學、教學研究，以及在公共事業(yè)單位從事科學普及教育等工作的人才。課程設置：高等數(shù)學、基礎物理學及實驗、基礎化學及實驗、普通生物學及實驗、地球和宇宙科學、環(huán)境科學概論、現(xiàn)代科技概論、自然資源概論、科學教學論、科學課程教學設計、科學實驗教學專題、教育學基礎、心理學基礎、現(xiàn)代教育技術、科技制作、自然科學史、科學實驗教學研究、科學技術與社會等。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可報考物理類、化學類、生物類等專業(yè)的研究生，以及物理教育、化學教育、生物教育、科學技術教育等方向的教育碩士，或從事初中、小學科學課程教學，也可在其他相關領域從事教學研究和教學管理等工作。
