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院校滿意度 4.3

安徽-蕪湖 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬安徽省
省重點 保研資格 雙萬計劃

2025年安徽師范大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)

摘要: 安徽師范大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示安徽師范大學(xué)的學(xué)生對化學(xué)工程與工藝專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、安徽師范大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):97人

綜合滿意度 占比
五星 38%
四星 35%
三星 18%
二星 5%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):102人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 44%
四星 27%
三星 22%
二星 5%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):95人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 40%
四星 27%
三星 23%
二星 7%
一星 3%
就業(yè)滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):96人

就業(yè)滿意度 占比
五星 34%
四星 29%
三星 22%
二星 9%
一星 6%

二、安徽師范大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)怎么樣?

一、專業(yè)概況

化學(xué)工程與工藝專業(yè)于2005年經(jīng)省教委批準(zhǔn)后設(shè)立,該專業(yè)自2009年開始招收本科生?,F(xiàn)已初步形成一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)課教師約二十余人的師資隊伍。按照教學(xué)大綱要求及社會需求已開出18門專業(yè)方向課及十多門專業(yè)方向選修課,教學(xué)大綱完整,教材齊全。正逐步完善和新建專業(yè)實驗室和工科實訓(xùn)基地。

二、專業(yè)辦學(xué)理念與定位

(一)專業(yè)建設(shè)思路

1、以人為本,以學(xué)生為本,充分發(fā)掘?qū)W生潛能,借全面推行完全學(xué)分制之東風(fēng),讓學(xué)生選專業(yè)、選教師、選課程,利于學(xué)生個性發(fā)展。

2、以化學(xué)學(xué)科優(yōu)勢為依托,夯實公共基礎(chǔ)課、科類基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課三大平臺,全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與能力。

3、緊密聯(lián)系實際,以市場需求為立足點,與時俱進,開設(shè)和增設(shè)專業(yè)方向課,提高學(xué)生實踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

(二)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的化學(xué)基本理論、基本知識,具有相對較強的實驗技能,能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握無機化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能;

3.了解相近專業(yè)的-般原理和知識;

4.了解國家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)、化工相關(guān)產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī);

5.了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動態(tài),以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

本專業(yè)在制定計劃時,將理論學(xué)習(xí)與實踐教學(xué)緊密結(jié)合。在理論教學(xué)體系中重視培養(yǎng)學(xué)生扎實的化學(xué)基礎(chǔ)知識,使其具有從事化學(xué)工程與工藝方面工作的基本素質(zhì),形成具有自己特色的化學(xué)與工程工藝專業(yè)。在實踐教學(xué)體系中,將培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計能力與管理技能、科學(xué)研究方式與思維緊密地結(jié)合在一起,使我們培養(yǎng)的學(xué)生具有獨立從事科研的能力。