學(xué)生投票人數(shù)：97人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：102人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
一、專業(yè)概況
化學(xué)工程與工藝專業(yè)于2005年經(jīng)省教委批準(zhǔn)后設(shè)立，該專業(yè)自2009年開(kāi)始招收本科生。現(xiàn)已初步形成一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)課教師約二十余人的師資隊(duì)伍。按照教學(xué)大綱要求及社會(huì)需求已開(kāi)出18門(mén)專業(yè)方向課及十多門(mén)專業(yè)方向選修課，教學(xué)大綱完整，教材齊全。正逐步完善和新建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和工科實(shí)訓(xùn)基地。
二、專業(yè)辦學(xué)理念與定位
（一）專業(yè)建設(shè)思路
1、以人為本，以學(xué)生為本，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，借全面推行完全學(xué)分制之東風(fēng)，讓學(xué)生選專業(yè)、選教師、選課程，利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、以化學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)為依托，夯實(shí)公共基礎(chǔ)課、科類基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課三大平臺(tái)，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與能力。
3、緊密聯(lián)系實(shí)際，以市場(chǎng)需求為立足點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)設(shè)和增設(shè)專業(yè)方向課，提高學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
（二）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的化學(xué)基本理論、基本知識(shí)，具有相對(duì)較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；
3．了解相近專業(yè)的-般原理和知識(shí)；
4．了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)、化工相關(guān)產(chǎn)品、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；
5．了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；
6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
本專業(yè)在制定計(jì)劃時(shí)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。在理論教學(xué)體系中重視培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使其具有從事化學(xué)工程與工藝方面工作的基本素質(zhì)，形成具有自己特色的化學(xué)與工程工藝專業(yè)。在實(shí)踐教學(xué)體系中，將培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力與管理技能、科學(xué)研究方式與思維緊密地結(jié)合在一起，使我們培養(yǎng)的學(xué)生具有獨(dú)立從事科研的能力。
